幼儿园小班公开课教案兔子音乐会
VIP免费
3.0
2025-08-20
5
14KB
4 页
海报
侵权投诉
公开课教案兔子音乐会
兔子音乐会活动目标 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小
兔“跳、蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作，
并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐，发展空
间协调能力和结伴交往游戏的能力。4、尝试运用图形对小兔头
饰进行创造性的装饰与表现。
活动准备 1、需装饰的兔子头饰及装饰材料，糨糊、棉签、抹
布等若干。（用旅行背包装好）2、录音机，兔子舞音乐，节奏
鲜明的劲舞音乐。3、事先请一老师扮演兔姐姐。4、活动室布
置成大森林
活动过程 1、 在《郊游》音乐中师幼出场‹‹幼儿随意坐下欣
赏音乐，感受快乐情绪。（幼儿自由做动作，如拍手、拍腿
等） 2、探索创编兔子的动作。‹‹师讲故事,激发幼儿创编的
兴趣‹‹师：“让我们都变成小兔，起来跳舞吧。”“小小兔
子变变变——”幼儿做出兔子的造型。‹‹幼儿创编兔子的舞
蹈动作，全体幼儿表演兔子舞。‹‹师：“我们都已经变成了
小兔子，让我们跟着音乐跳起兔子舞吧！”老师请到的小兔就
是领头人，请他到中间表演小兔的动作，其余小兔模仿他的动
作。”‹‹以“领头人”的方式，幼儿随音乐舞蹈一次。3、用
“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。‹‹
师：“刚才 X小兔的动作特别有节奏，有精神。”幼儿跟着学。
“X小兔跳舞时笑的特别甜。”幼儿跟着学。
兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。师：“你好，兔姐姐！”‹‹
兔姐姐：“你好！小兔子们。”‹‹师：“兔姐姐，你去哪里
呀？”‹‹兔姐姐：“我要去参加兔子音乐会啊，你们看我正
在练习。”‹‹师：“太棒了！你能不能带我们一起去呀？”‹
‹兔姐姐（做思考状）：“行是行，可是你们学会兔子跳了
吗？”请幼儿上来学兔子跳。‹‹学习第一个基本动作：兔跳。
‹‹兔姐姐：对了，兔子跳是用脚尖轻轻地跳，低低地跳，想
我这样。还要有节奏，瞧这样。“示范：‹‹“前‹‹后‹‹
前前前 ；‹‹1 2 3 4。 ”‹‹（‹‹跳‹‹跳‹‹跳跳
跳‹‹拍手‹‹拍手‹‹拍手‹‹拍手）‹‹幼儿自由练习。‹
‹学习第二个基本动作：兔子蹦。‹‹兔姐姐：“小兔子们跳
的真不错，如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，瞧我这
样。”示范：‹‹“前‹‹后‹‹前前前 ；‹‹蹦嚓‹‹蹦嚓
蹦嚓‹‹蹦嚓。‹‹”‹‹（‹‹跳‹‹跳‹‹跳跳跳‹‹踢
腿‹‹并拢‹‹踢腿‹‹并拢‹‹）‹‹如果你们学会了这个
动作，就可以去参加兔子音乐会了。再见！”（兔姐姐下）‹‹
师带幼儿伴乐自由练习。4、引导幼儿大胆运用图形对小兔头饰
进行创造性的装饰。‹‹师：“小兔们真棒！这么快就把兔姐
声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类：幼教
属性：4 页
大小：14KB
格式：DOC
时间：2025-08-20
