幼儿园小班分享阅读－－蓝风筝教案
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3.0
2025-08-20
5
11.5KB
3 页
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小班分享阅读－－蓝风筝
活动说明：
本书的重点是引导幼 儿 理 解并学习 运 用 “飞”、 “ 追 ”、
“冲”、“落”、“摔”等动词以及副词“一直”、“一会
儿”；引导幼儿学习如何观察图画、如何利用图画线索读图，
特别是风筝的姿态、动作，大风的动作与风筝的高低，风筝的
表情等等，培养幼儿的观察力、推理能力；引导幼儿认识友谊
的美好，体会孤僻与友好的感情，强调幼儿合作的必要性。
<活动一>大书阅读
活动目标：
1、引导幼儿学习观察图画、利用图画线索读图；
2、帮助幼儿熟悉书中的文字内容；
3、培养幼儿的观察力、推理能力。
活动准备：大书、天气的图片
活动过程：
一、封面阅读
――教师拿出大书，然后引导幼儿仔细观察图画，请幼儿猜猜 、
讲讲故事内容。
二、大书图画阅读
――遮盖书中文字部分，引导幼儿仔细观察图画，利用图画中
的线索读图。猜猜下一页会是什么？
三、大书文字阅读
――教师在引导幼儿观察图画后，指读文字。
<活动二>小书阅读
活动目标：
1、回忆和巩固上次学到的内容；
2、引导幼儿认识友谊的美好。
活动准备：大书、小书
活动过程：
一、大书阅读
――教师拿出大书，帮助小朋友进行复习阅读。在阅读的时候
注
意幼儿的指读过程，帮助幼儿在阅读的过程中建立音形义三
者之间的联系。集体阅读之后，教师将小书发给每个幼儿，
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分类：幼教
属性：3 页
大小：11.5KB
格式：DOC
时间：2025-08-20
