幼儿园小班按大小分类教案
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3.0
2025-08-20
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4 页
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活动名称：按大小分类
活动名称：按大小分类
活动目标：
1、巩固、加深对大、小标记的认识。
2、复习按照图形匹配标记。
3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类，同时，
把同种的物品对应排列。
4、训练幼儿在学习完毕能按要求整理好操作材料。
不受物体的形状、颜色、种类影响，按大小标记进行分类。
不受物体的形状、颜色、种类影响，按大小标记进行分类并对
应排列；边操作边讲述操作过程。
活动准备：
教具：黑板一块；大小标记各若干；磁性图片若干（大小皮球、
纽扣、萝卜等）。
学具：第一组，人手一套插有大小标记的分类卡，塑料珠、纽
扣、图形片、花片（大、小各 一个）。
第二组，人手一套插有大、小标记的分类盒，每人一盘大、小
卡片各 4"6 个（形状、颜色不同）。
第三组，人手一盘装有不同颜色，相同形状的图片，一人一个
分类盒，形状标记、大小标记各若干个。
活动过程：
一、集体活动
1、复习按照图形匹配标记：
提问：复习大小标记（这是什么标记？那是什么标记？）
老师今天带来的皮球有什么不同？（有大皮球、小皮球）
让我们一起把标记送给皮球。（幼儿讲，老师操作棗大标记送
给大 皮 球；小标记送给小皮球。）
2、按标记将不同形状、相同颜色的图形片分类：（出示这些图
形片）
老师先示范：这是什么片片？该回哪个家？（幼儿讲，老师操
作棗大片片 我 送你到大标记的家；小片片我送你到小标记的
家。）
请幼儿把余下的片片送回家。（要求幼儿边操作边讲述操作过
程）
3、按标记将不同种类的物品进行分类：
出示分类材料，（大小纽扣、大小萝卜、大小皮球）
出示分类卡，请小朋友到前面来取出两个物品比较，然后分别
放在大、小 标记下。（老师加以肯定或帮助。）
二、游戏活动：《丰收季节》
老师带大家到农场去收水果和蔬菜，然后把它们送回家。（要
求幼儿一边送一边讲。）（例：大萝卜我送你到大标记的
家。）
三、小组活动
第一组，按标记将不同种的物体进行分类，并对应排列。（把
小篮里不同品种的物品按标记送它们回家，然后把同种类的物
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分类：幼教
属性：4 页
大小：12KB
格式：DOC
时间：2025-08-20
