幼儿园了不起的轮子 小班教案
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2025-08-20
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4 页
海报
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了不起的轮子 小班“小司机”主题活动之一
活动内容：了不起的轮子
活动目标
：
1、 倾听故事、尝试猜想，能帮助小乌龟想办法，
并愿意在集体面前表达自己的想法。
2、 继续对轮子发生兴趣，了解轮子会滚的本领，
知道生活中有很多地方都需要轮子。
3、 愿意参加玩轮子的游戏，体验和同伴一起游戏
的快乐。
活动准备：（
1）乌****饰（配班教师），滑板；
（2）图片——玩具汽车、溜冰鞋、自行车、摩托车、火车；其
他各种车的图片；
（3）故事磁带：《了不起的轮子》；
（4）大小不同的轮胎若干（汽车、助动车轮子等）。
活动过程
：
一、
设置情景，引发讨论：
1、 用故事情境引出主题
（配班教师装扮成小乌龟，事先等在活动室，教师带领幼儿一
起走进活动室，看到小乌龟）
师：这不是小乌龟吗？它好象不太高兴，怎么回事啊，猜猜看
可能发生什么事？
（幼儿自由猜想）
师：我们来问问它吧？
幼儿（1名）：小乌龟你为什么不开心了？
小乌龟（讲述自己的困难）：小兔子要和我比赛跑步，可是它
跑得这么快，我这么慢，怎么办呀？
2、 引导幼儿讨论为小乌龟想办法
师：小朋友你们有什么办法帮小乌龟吗？
（幼儿思考讨论，自由的发表自己想出的好主意。）
3、 由快乐的轮子引出滑板，初步引起幼儿对轮子
作用的感知。
师：小朋友的办法真多，我们的好朋友“快乐的轮子”也想来
帮助小乌龟，想一想，轮子可以怎样帮助小乌龟？
（幼儿猜想并尝试讲讲轮子帮助乌龟的办法）
师：原来轮子请来了更多的兄弟，和木板做了好朋友，就变成
一块滑板，滑板会不会帮助小乌龟跑得快？我们来试试看吧。
（请幼儿把小乌龟放在滑板上观察）
小乌龟：有了这块滑板，我一定会跑得很快，谢谢小朋友和快
乐的轮子。
二、
倾听阅读，感知交流
1、 倾听故事《了不起的轮子》，进一步感知轮子
的作用
师：轮子的本领真大，它除了可以帮助小乌龟，还可以帮助很
多其他好朋友跑得快。下面就让我们一起来听听轮子自己的故
事，看看它是怎样帮助朋友们的。
（幼儿倾听故事，了解哪些地方都需要轮子）
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
