幼儿园大班综合教案：我是机械发明家
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3.0
2025-08-20
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12KB
3 页
海报
侵权投诉
环境创设：合作桌子，椅子，墙壁上布置有吊车、推土车和大
卡车图片展览。
活动准备：各种头饰，LASY 积木，轻松、欢快、和谐的背景
音乐。
活动目标：
主要目标：提高孩子语言能力、创造力、人际交往能力和思
维能力。
间接目标：锻炼手眼协调和双手协调运作，促进精细动作发
展。
活动过程：
导入：
引导孩子谈谈砌房子需要用到哪些机械设备，其用途和功能
是什么。
步骤：
1、引导孩子参观吊车、推土车和大卡车展览，并让孩子回
答教师提出的问题。如：请孩子说出吊车、推土车和大卡车的
功能、特征或怎样发动的。
2、引导三个孩子为一组，分别给每组命名为吊车组、推土
车组和大卡车组。
3、引导孩子每组孩子分别根据组名自由创作吊车、推土车
和大卡车。
4、引导孩子谈谈如何将一座大山踏平，然后戴着头饰推销
自己的机械，寻找施工合作伙伴。
5、策划吊车、推土车和大卡车工作现场的具体方位，并选
派一位孩子介绍工作实施方案。
活动结束：引导孩子相互评选最佳创作组和最佳施工组，然后
收拾积木。
注意事项：拼插时，提醒孩子大胆创作，看谁能创作出最独特
的机械。
失败处理：某些孩子操作速度过快，转眼间就拼好了，可引导
孩子创作不同款型的机械，同时提醒其他孩子加快操作速度。
未来影响：
1、促使孩子更善言谈，作文主题鲜明、内容丰富、词藻华
丽。
2、增强孩子探索科学的兴趣，促使其敢想、敢做。
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分类：幼教
属性：3 页
大小：12KB
格式：DOC
时间：2025-08-20
