幼儿园大班主题探索课程《运输》教案
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3.0
2025-08-20
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12.5KB
9 页
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一、主题产生的原因：
一天，晨间谈话，孩子们兴致勃勃地谈论自己外出旅行的
事情。争先恐后告诉我自己旅行过的地方，坐过的交通工具
等-----
阳阳：“我回老家浙江，坐过飞机、火车”，余在洋：“我
去香港时
坐过火车”，豆豆：“我去四川坐过飞机和轮船------”我不
禁问一
句：“如果没有这些交通工具，你们能去这么远地方玩
吗？”“不
能，”我询问道：“我们来进行一个‘运输’的研究活动”。
孩子们
高兴地拍手叫好。
二、预设学习目标：
通过运输的探索活动，促进幼儿观察能力、动手能力、谈话
能力、记录观察结果的能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。
三、预设学习目标：
1、引导幼儿观察、记录各种的运输工具，进一不激发幼探
索的兴趣。
2、在探索中，鼓励幼儿大胆表述对不同运输工具的看法，
培养幼儿的分析、辨别能力。
3、知道各种运输工具的名称、用途，以及对人类生活的重
要性。
4、引导幼儿了解一些运输过程中所需遵守的规则和方式，
培养幼儿的安全意识、环保意识。
5、引导幼儿运用多种材料制作运输工具，培养幼儿观察力
及动手操作能力。
6、能与同伴、家长、教师共同讨论，共同合作，发展幼
儿的交往能力和协助精神。
四、家长参与、社区资源
1、帮助收集一些有关运输工具的玩具、图片、图书资料。
2、请家长利用家中电脑上网，让孩子与熟悉人作一次交流。
3、在日常生活中及时引导孩子发现各种各样的运输并和孩
子交流。
4、亲子活动：一起制作《我喜欢的运输工具》
五、主题知识网络：
运输的工具、对象、规则、以及运输途径。
六、主题活动网络
语言：1、谈话：上网去
2、文学欣赏：我自己的书
3、讨论：爱心行动
4、交流：我知道的运输工具
5、讲述：动物园搬家
6、军民大生产
科学：1、未来的运输工具
2、运菜
3、爱心行动（二）
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分类：幼教
属性：9 页
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时间：2025-08-20
