幼儿园大班主题活动教育设计方案：怎样过新年教案
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3.0
2025-08-20
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海报
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集体活动名称：谈话活动：怎样过新年
内容和要求：1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大
胆的创新精神。
2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言
描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉
悦的心情。
环境与材料：
各种与新年有关的图片或者物品
过程与指导：
1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想
一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小
朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？
心情怎么样？
1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些
什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们
的心情是什么样的？为什么？
2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一
想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引
导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对
新年的向往。
1、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。
提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样
做？
2、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边
的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以
把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好
吗？
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分类：幼教
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格式：DOC
时间：2025-08-20
