幼儿园大班运用插板进行的乘法运算教案
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2025-08-20
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活动名称：学习乘法运算
目 标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到“求几个相同加
数的和”用乘法计算比较简便．
2、认识乘号，会读、写乘法算式。
3、培养幼儿观察比较的能力．
重 点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，
用乘法计算比较简便．
难 点：乘法算式所表示的意思．
教 具：课件、字条、题卡、插板、电脑、铅笔、纸张作业。
过 程：一、开始部分
1、复习准备
口算两组题（要求读出算式，说出得数）．
第一组 第二组
7＋8 3＋3
6＋4＋3 5＋5＋5
7＋2＋6＋1 4＋4＋4＋4
1＋3＋4＋5＋2 2＋2＋2＋2＋2
幼儿按要求口答后，教师引导幼儿观察：
2、提问：
1．这两组题都是加法，但是它们有什么不同的地方？
（第一组每道题的加数不相同，第二组的每道题的加数都相
同）
2．像第二组这样，加数都相同的加法，我们叫它“求相同加数
的和”，也叫做“同数组成”。（出示字条）
3、（出示题卡）第 1题3＋3，相同加数是几，有几个 3相加，
这就是 2个3．2个3是6，6里面有 2个3。
第2题5＋5＋5，相同加数是几，有几个 5相加，这就是 3个
5．3个5是15，15 里面有（）个 5
第3题4＋4＋4＋4，相同加数是几，有几个 4相加，由幼儿
说出 4个4．4个4是（），16 里面有（）个 4。
第4题2＋2＋2＋2＋2，相同加数是几，有几个 2相加，由幼
儿说出 5个2．5个2是（），10 里面有（）个 2
二、基本部分：
1．启发性谈话
像上面这样求几个相同加数的和，除了用加法计算外，还可以
用一种简便方法，这种简便方法是什么呢？（引出乘法）
2．展示课件《乘法运算》
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
