幼儿园大班遇见外国小客人时教案
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2025-08-20
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出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园金榜园区 作者：薛芹
活动名称：遇见外国小客人
设计思路：
围绕本月主题活动“我们的家”拓展为祖国妈妈也是我们
的家
进行这次的活动。随着上海逐步向国际化大都市靠拢的进程，
也随着 2010 年世博会的临近，越来越多的外国朋友们选择来
上海游玩甚至旅居。对于我们小朋友来说，遇见外国朋友的几
率也在逐步上升，那么在遇见外国朋友时，我们的小朋友怎样
以稳定、平和、亲切的主人翁姿态来热情友好地招呼外宾是需
要师生共同努力探讨和学习的。
活动目标：
1.初步了解外国客人，能主动地问好。
2.学习简单的礼貌用语，体验与人交往的快乐。
活动重点：学会使用礼貌用语。
活动难点：了解外国客人，并能主动问好。
活动准备：教学挂图 5幅，四名大班幼儿，照相机。
活动过程：
一、让幼儿回忆国庆节去了什么地方游玩，谈论自己看到的事
物。
“小朋友们，你们好！国庆节已经过去了，老师很想知道国
庆节放假的时候，我们的宝宝们都去了些什么地方，碰到了些
什么事情啊？我请 XXX。。。”
二、请大班幼儿情景表演，逐步导入开展活动。
1．“你们说得真好。接下来老师请你们看看有些小朋友在国庆
节碰到的事情。”然后大班幼儿开始表演，在表演之前让大班
幼儿自我介绍表演的角色。表演过程中老师不断的拍照。
三、表演结束后，老师一一出示挂图并适当作出说明。
1．“谢谢大班哥哥姐姐的表演，再见。”送走大班幼儿。
2．“老师把刚才哥哥姐姐表演的照片印出来啦，你们看！”
“这张是小美躲在妈妈身后的照片。”贴上数字1；“这张是
小美拉着妈妈想快点逃走的照片。”贴上数字2；“这张是小
美把头一扭装着没看见的照片。”贴上数字3；“这张是小美
开心的和外国小朋友说‘你好！HELLO’的照片。”贴上数字
4。
四、让幼儿大胆的表达自己的想法，教师随之做适当的引导并
归纳、总结。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
