幼儿园大班语言活动《春天》教案

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活动内容:欣赏诗歌——春天(大班)
活动目标:1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。
2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。
活动准备:课件,三本书,绘画材料。
活动过程:1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。
美丽的春天在哪里?美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这
三本书里。
2、理解诗歌内容。
1)出示第一本书,这是一本什么样的书?(彩色的书)
猜书里有什么?
2)出示第二本书,这是一本什么样的书?(边打开边
问)
谁在书里笑了?(小朋友),小朋友是怎么笑的?小朋友为什
么笑了?
3)出示第三本书,这是一本什么样的书?(边打开边
问)
是谁在唱歌,它是怎么唱的?谁还会在春天里唱歌?
3、整体欣赏诗歌,看课件。
春姑娘真能干,还把这三本书写进了一首好听的诗歌里,我
们一起听听。
4、欣赏诗歌,感受春天的美。
诗歌里说春天是三本书,是哪三本书?你最喜欢哪一本?
1)欣赏第一段后提问:你最喜欢这本书里的哪一句话?
2)春天还是一本会笑的书,我们一起看看(欣赏)。谁
春天里笑了?还有谁也在春天里笑了?小池塘是怎样笑的
小池塘为什么笑?
3)播发第三段。提问:你最喜欢听书里谁唱的歌?
幼儿园大班语言活动《春天》教案.doc

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分类:幼教 属性:5 页 大小:12KB 格式:DOC 时间:2025-08-20

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