幼儿园大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计教案
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3.0
2025-08-20
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12KB
5 页
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大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计
活动目的：
1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受
散文诗的语言美和意境美。
2、能讲述、表现云彩的变化。
3、发展幼儿想像力和语言表达能力。
活动准备：
1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像
云朵什么，一会儿变成了什么。
2、收集集各种云彩图片、照片，并布置成“云彩世界”。
3、与散文诗内容一致的课件。
课件画面 1：天空及风吹动云彩的动画画面。
课件画面 2：一艘竖起桅杆，扬起风帆的小船在飘动，并慢慢
地飘到远处看不见的动画画面。
课件画面 3：一头躬起身子、张开大口吼叫的大狮子；被吓得
到处逃散的差羊群的动画画面。
课件画面 4：一个头戴金帽子身穿白围嘴儿、跑来跑去的胖娃
娃的动画画面。
4、为幼儿准备蓝色的纸和白颜料；棉花；画纸及画笔。
5、优美的音乐磁带一盒，录音机。
活动过程：
一：幼儿随音乐自由创编动作进“云彩世界”参观。
1、通过生动的语言，激发幼儿的兴趣。
（1）谈话：师：小朋友们，今天，老师要带你们到一个好玩有
趣的“云彩世界”去玩，到了那里，如果你们多看、多想、多
说，你们变得聪明、历害。
（2）幼儿随优美的音乐自由创编动作进“云彩世界”。
设想：玩是幼儿的天性。当幼儿听到诱导语言中“到好玩的
‘云彩世界’去玩”时，幼儿就兴奋了；让幼儿随音乐自由创
编动作进场，给幼儿自由自主，都能激发幼儿参与活动的兴趣。
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分类：幼教
属性：5 页
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格式：DOC
时间：2025-08-20
