幼儿园大班语言：假如我是一片雪花教案
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3.0
2025-08-20
5
13KB
4 页
海报
侵权投诉
涉及领域：语言、科学
活动目标：
1．了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。
2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观
察，能大胆表达自己的想法。
3．学习使用词汇“如果……”，学习作品提字：广场、堆、如
果。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。
活动准备：
1．《幼儿听读游戏识字》第 5册(人手一册)、磁带。
2．欣赏常规字条。
3．字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。
活动过程：
一、拍手传书
老师指着幼儿读本说：“我们的好朋友《幼儿听读游戏识字》
又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，
看哪组传得又快又好(传书)。
二、图画阅读
(一)老师指着第五册说：“这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼
睛雪亮，发现的秘密最多。好!让我们一起拉着波波豚的手把书
翻到第 14 页。
(二)讨论
l．咦!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人?
2．这是什么季节，你从什么地方看出来的?
(引导幼儿观察冬天的树和人物服装的特点。
三、欣赏儿歌
l．老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。
2．老师：“我们的作家叔叔把你们发现的秘密写成了一首有趣
的诗歌，让我们一起听听，和我们刚才说的一样吗?(放录音师
幼一起欣赏作品。)
3、刚才小朋友们在欣赏诗歌的时候，冯老师把书里的几个字宝
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分类：幼教
属性：4 页
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格式：DOC
时间：2025-08-20
