幼儿园大班有趣的统计教案
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3.0
2025-08-20
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3 页
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一、活动目标
1．让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表
中做统计记录。
2．学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵
活性和敏捷性。
3．培养幼儿的分析综合能力、以及操作能力和尝试精神。
二、活动准备
1．环境：设置四个入口“玩具关”、“动物关”、“图形关”、
“颜色关”。地上画有两个大统计表。
2．统计表若干，铅笔若干。
3．电脑课件，大空白记录表 1张，录音机，磁带。
4．骰子、保龄球、套圈、气温记录表、飞标、鲨鱼牙若干。
三` 活动过程。
1．谈话引入，引起兴趣。
小朋友，你们想不想到孙悟空的花果山里玩呀？不过进入花
果山可不是一件容易的事，现在我们来问问孙悟空，怎样才能
进入花果山呢？
2．幼儿第一次尝试操作。
（1）配班教师扮演孙悟空，提出问题。
小朋友，欢迎你们来到花果山做客。不过，想进入花果山可
不是一件容易的事，花果山有四个入口，分别是“玩具关”、
“图形关”、“动物关”和“颜色关”，而每个关内都设有难
题，小朋友把这些难题解决了，就可以进入我的花果山玩了。
（2）教师讲解操作要求。
刚才孙悟空告诉老师，这些难题就是数一数图形关里面的图
形、动物关里面的动物、玩具关里面的玩具、颜色关里面的颜
色的数量有多少，然后用数字在表格上记录好。看哪一组小朋
友合作得最好，最先攻破难题，进入花果山。
（3）幼儿合作操作。
3．小结：统计的概念
4．学习曲线图的记录方法。
（1）出示课件，引起兴趣。
（2）幼儿第二次尝试操作。
幼儿人手一份操作材料（骰子、记录表），探索掷骰子的记
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
