幼儿园大班英语:KFC教案
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2025-08-20
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19KB
7 页
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浦江第二幼儿园:崔明霞
Class:5-6yearoldsInstructor:崔明霞
Time:February3,2009Place:TheSecond
Kindergarteninpujiang
Objectives:
1.Toreviewthewords“hamburger,cola,ice
cream,chicken”thatwehavelearned.
2.Tointroducethenewword“Frenchfries”,the
sentences“MayIhelpyou?Iwant…”andtrytouse
thewordsandsentences.
3.Bepleasedtocommunicatewithpartners.
TeachingAids:
1.Cardsandmodels(hamburgerFrenchfries…)
2.Tapeandradio
3.VCD
4.AnimitativesituationofKFC
TeachingSteps:
1.Warming-up:
① T:LetusgotoKFCtoday,OK?K:OK!
② Tofollowthemusicandreviewthesong.
③ Toactthesongbyyourself.
2.SayaboutKFCfoods
①(showpictures)T:Now,weareintheKFC.What
canyouseefromthepicture?
② K:(Icanseethe)hamburger/ice
cream/chicken/cola…
③ TointroduceFrenchfriestokids.
④ TouchGame:
Stickthecardseverywhereintheclassroom.For
instance,teacherorders:“JumptotheFrenchfries.”
ThekidjumpstothecardwithFrenchfriesandtouch
it.
3.TobuyKFCfoods
① ToplaytheVCD,andpresentthedialogue(new
sentences).
W:MayIhelpyou?C:Iwantahamburger.
② ToplaytheVCDagain.Trytosayfollowthe
VCDandteacher.
③ T:Oh,Iamhungry…(kidsarewaitersand
teacheristhecustomer)
4.Performanceinthesituation
① IntheimitativesituationofKFC,kidsact
waiters/customersinpairs.
② Practicethedialogue:MayIhelpyou?Iwant...
③ Teachercanhelpthem,iftheywant.
活动设计说明:
KFC 是幼儿很喜欢的快餐厅,他们对 KFC 的食物、环境等
等非常的熟悉。因此,我从幼儿的生活经验与兴趣点出发,又
结合大班幼儿的年龄特点设计了本次活动。
1、活动目标的预设从知识、技能和情感三大领域出发,重
在激发幼儿学习英语的兴趣。如活动目标 Toreviewthe
words“hamburger,cola,icecream,chicken”,主要是
感知一些常见的肯德基的食物的英文名称,幼儿对此非常熟悉,
因而能够激发他们学习的兴趣。又如活动目标 Bepleasedto
communicatewithpartners,体现了对幼儿英语运用以及
交际能力的培养。
2、活动内容的选择很适宜。第一,符合幼儿的兴趣点、生
活经验以及日常交际的需要。KFC 是幼儿很感兴趣的场所,他
们对 KFC 的一切事物都非常熟悉,同时迫切地需要为他们提供
英语交流的条件和机会。幼儿对薯条、汉堡、可乐、番茄酱等
等词汇的学习会很感兴趣,活动的效果会大大提高。第二,顺
应幼儿的认知层次以及发展需求。大班幼儿在英语学习的过程
中已经开始需要感受具有实际语用价值的简单的短句或者对话。
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分类:幼教
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时间:2025-08-20

