幼儿园大班体育教案：可爱的小布袋

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3.0 2025-08-20 5 14.5KB 10 页 海报
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一、活动背景
在每天的早锻炼中，我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方
往下跳，我问他们“害怕吗？”有的说：“这有什么好害怕的，
又不高”；有的说：“我一开始害怕的，但看见他们都能跳，
我也跟着一起跳，就不害怕了！”。
捕捉到这个兴趣点后，我翻阅了许多幼教杂志。纲要中指出幼
儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与
幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合 ，引导幼儿向最近目标发
展区发展。根据以上的情况便生成了这个活动。
二、过程实录
（一）活动目标：
1、学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协
调能力。
2、有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
活动准备：
1、幼儿人手一只布袋
2、准备活动的音乐，小红旗四面，四枝小树枝
活动过程：
1、准备活动：
“小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！”
听音乐跟老师做准备活动。
2、导入：探索布袋
“小朋友，这是什么？”（布袋）
“你们以前和布袋玩过游戏吗？现在我们就和布袋来玩游戏
吧！”
老师的要求：“请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样
来！”
幼儿探索，老师辅导。（捕捉跳得像只袋鼠的孩子）
(评析：在活动的开始让幼儿自由探索，考虑到大班幼儿有自己
的想法，让他们自己想到小袋鼠进入主题，充分发挥了孩子的
想像空间，调动参与活动的积极性。)
3、学习双脚并拢跳
“小朋友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒！”
“我们请她为我们表演一下，好吗？”
请这位小朋友演示，其余的坐下休息。
“还有谁有不同的玩法？”
请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿观察：她是
怎么跳的？
演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。（介绍布
袋）
小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚
掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
“那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗？”
提醒幼儿穿布袋可与同伴互相帮助
“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”
幼儿朝着老师的方向向前跳。
（评析：这部分是重点，在活动中，利用布袋来束缚孩子们活
动，让他们尝试探索怎样跳得又稳，又轻，又快，又高；根据
幼儿的不同情况加以引导鼓励：能力弱的可以多跳几次，直到
战胜自己，克服恐惧心理；能力强的为他们加油鼓励，体现同
伴间的相互关心。）
4、游戏：挑战自我《过独木桥》
（1）、选择一条独木桥（一高一矮）勇敢的跳过去。
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