幼儿园大班数学新建小区教案
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3.0
2025-08-20
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7 页
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学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。
学习难点：练习用 3个数字来编算术题。
学习活动：新建小区
一、活动目标：
1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加
减法算式表达的数量关系。
2、培养幼儿积极的思维能力，发展思维的灵活性。
3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。
二、活动准备：
1、教具：七座房子、三幅画、数字 1-6、符号 、-、=。
2、人手三幅图片，笔、鞭炮 6串、自制金牌、银牌若干。
三、活动过程：
1、复习巩固：开火车
以前我们玩过数字 4、5的开火车游戏，今天，何老师带大家要
玩数字 6的开火车游戏。
嘿嘿！我的火车一点开，你的火车几点开？嘿嘿！我的火车 5
点开。（集体、个别）
2、情境感知---看图学习 6的第一组加减法.
你们看，火车已经把我们开到新建的小区里，一共有 7个小区，
有1号、2号、3号、4号、5号、6号小区，听说小区里有许
多美丽的花，这么漂亮的小区你们想不想进去参观参观啊（电
话响）是小区的保安打来的，说这 7个小区里分别有三副图片，
请我们小朋友分别用三句话来讲述图上的事情，要是谁能正确
的说出这事情的话就能顺利的进入小区。你们愿不愿意来说一
说（愿意），那好，就请我们小朋友开始去说一说吧。
1）幼儿第一次探索操作---看图讲述
（1）问：请你来说一说，你选择到几号小区的？里面讲了一件
什么事情？（花盆里有 5朵红花，1朵白花、花盆里一共有 6
朵虎）集体验证，并集体把这件事讲述。
（2）分别请到其他小区的小朋友来讲述（得到大家验证后，再
集体讲述）。
小结：呀，我们小朋友真能干，一下子就能把 7个小区里的事
情讲的很清楚了，保安还夸我们都是最聪明的小客人呢。赶快
表扬表扬自己。
2）幼儿第二次探索操作---边讲述边列出算式
（电话再次响起），又是小区的保安打电话给何老师，说，它
还想考考我们小朋友，刚才是让小朋友分别讲了 7个小区里的
事情，现在让小朋友根据刚才讲的事情分别用一道算式题把它
记录下来。
1）交代幼儿操作要求
2）集中提问：这件事你用一道什么方法的算式记录下来？为什
么用加法算式？请一位小朋友上来边讲边记这道加法算式。（1
6=7）大家一起把算式读两遍。小朋友除了用这 3数字列出一
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
