幼儿园大班数学:小蜻蜓捉害虫教案

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大班数学:小蜻蜓捉害虫
——执教:黄建碧活动目标:
1、在游戏活动中归纳、总结、学习 6的组成。2、在操作活动
中不断探索数的多种分法,并学会记录。
3、发展动手操作能力及多维度思维能力。
活动准备:
教具:稻田背景图一张,木珠做成的虫子一条,刀笔一只,记
录卡一张,练习卡片若干。
学具:木珠做成的虫子若干,记录卡人手一份,刀笔人手一份。
活动过程:
1.老师扮演蜻蜓妈妈,幼儿扮演蜻蜓宝宝
师:我是蜻蜓妈妈,你们都是我的蜻蜓宝宝,现在我要带你们
去稻田捉害虫,好吗?来,出发啦!(小蜻蜓音乐起,幼儿学
教师做小蜻蜓飞的动作。)
教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。
2.无意间发现虫子。
师:(出示稻田图)呀,这块稻田真漂亮,黄灿灿的稻子长的
多好呀!
师:咦!这边的稻子怎么怎样乱?(有虫子)
师:让我们来看看到底怎么了,(出示隐藏在稻田里的害虫)
原来是虫子在捣乱。
3、认识虫子。
师:这条虫子长的怎么样?(长长的、有一个个圆圈、一节一
节的……)
师:这条虫子一节一节的,有几节?用数字“几”来表示?我
们就叫它“六节虫”。(教师出示数字“6”贴在黑板上)¯ ¯
师:“六节虫”很厉害,大家想一想用什么办法来对付他们好
呢?
幼儿讨论回答。
老师小结:刚才小朋友想得办法真多,现在妈妈就来教你们怎
样消灭“六节虫”。
幼儿园大班数学:小蜻蜓捉害虫教案.doc

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分类:幼教 属性:6 页 大小:12.5KB 格式:DOC 时间:2025-08-20

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