幼儿园月度绩效考核表

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幼儿园月度绩效考核表
姓 名： 月份：
项 目 细 则 分值 自评 上级考评 综合考评
遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用，无明显体罚或变相体罚学生现象； 8
5
2
3
5
2
③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。 2
④能及时按照教学计划完成教学任务，并达到教学效果。 5
8
5
10
小计 55
主题鲜明，布置合理有序，定期保持良好的装饰。 10
布置合理有序，干净整洁。每周皆有更新。 8
布置合理，每月有更新。 5
简单布置，墙面乱。 1
小计 10
能让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐，无边吃边玩，东张西望现象。 1
教
学
效
益
师德表现 （15分）
自觉遵守园内各项规章制度。能及时、认真完成园长布置之工作任务，与上级及同事之间沟通态度和
蔼可亲，工作态度无消极应付之现象，接受任务不推三托四。
认真安排、编写月、周计划并按时上墙；认真编写教案并按时送交学园：格式符合、条理清楚、目的
明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
教育教学(17分)
①教育环境：A.物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿
发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；
B.精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环
境；
②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一
个幼儿在原有的水平上发展。
保育工作(8分) 能对幼儿进行生活技能指导，认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡
、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具等）
幼儿发展情况(5分) 每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记
录汇总评定，测查合格率须达到85%。)
教研活动(10分)
1.成立园本教研领导小组，有园本教研制度，有专人负责园本教研工作，有园本教研专项课题，有园
本教研工作计划。2.开展一课多研，同课异构等多种形式的园本教研活动，有园本教研成果，形成自
己的园本教研特色，园本教研活动每期不少于一次。
家长工作(10分) 认真良好的与家长进行沟通，如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排，并能及
时向上级汇报。
作
业
墙
用
餐
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分类：幼教 属性：2 页 大小：26.5KB 格式：XLS 时间：2025-08-19

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