爱护公物从我做起主题班会

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爱护公物从我做起主题班会
　　爱护公物从我做起主题班会
　　活动目的：
　　1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
　　2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
　　3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
　　活动过程：
　　一、课件展示一组教室的美图
　　同学们，看这是哪儿?对，这就是我们的教室。我们的
教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励
斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星
榜……还有书柜。我们的教室美不美?美。可是就是那么美
的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。
　　二、听录音和桌椅受损的照片引入：
　　1、听录音《桌椅的对话》
　　男(愁眉苦脸的)：唉……
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　　女(关切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的?
　　男(气愤的)：我实在受不了了!我一天到晚为小主人服
务，可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，
也不给我洗个澡!真是可恶极了!
　　女(委屈的)：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，
他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面
两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了!
　　2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。
　　3、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹
妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗?
　　4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
　　三、引出班会主题——爱护公物，美化校园
　　今天就让我们来开一个：爱护公物，美化校园的主题
班会。爱护公物，是我们美好心灵的体现，只有爱护公物
我们的教室和校园才能永保美丽。
　　四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。
　　1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们
应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。
　　2、学生交流回答。
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