政治教研组工作计划2

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2024 政治教研组工作计划
　　下面是工作计划栏目小编精心为大家整理的 xxxx 政治教研组工
作计划，欢迎阅读。　　xxxx 政治教研组工作计划【一】
　　一、指导思想：
　　本学期本教研组将按照学校工作要求，在校长室、教务处的领
导之下，坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心，
“精细”、“有效”地开展各项工作，狠抓教学常规的检查落实，
继续推进“立足三学、实践生本”的课堂教学模式，提高课堂教学
的效率，努力优化教学质量，使我们的教研组工作再上一个新台阶。
　　二、基本情况：
　　本组现有教师 7人，平均年龄 44 岁，均为大学本科学历，都是
一级教师，承担 30 个班的政治教学，是一个教学业绩好、充满生机
和活力的教研组。
　　三、存在问题：
　　1、“立足三学，实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈，如何提
高小组合作学习的有效性?;
　　2、由于学科特点，内容多时间紧，如何提高课堂效率，保证有
10-15 分钟的习题巩固?
　　3、完善活动单的制作;
　　四、工作目标：
　　1、教学质量目标：初一、初二目标在全市统考中位列前十名;
初三目标在全市统考中列全市争七保八名。
　　2、教学改革目标：进一步改变课堂教学方式，活动单编制要进
一步实化、细化，改进课堂教学评价方式，建设高效课堂;
　　3、教师管理目标：力争出市级学科带头人等骨干教师，打造师
德高尚、业务精良的师资队伍。
　　三、主要工作及措施：
　　探索校本教研新模式，提升课堂教学水平
　　1、确保教研有主题。政治组本学期教研活动的主题：如何提高
小组合作学习的有效性、提高课堂效率，保证有 10-15 分钟的习题
巩固?
　　2、严格落实集体备课制度，坚持每月三次集体备课，有具体的
备课组活动计划，定好主备人，研究每堂课的的教学目标和重、难
点，研究学情，设计好有针对性的教学程序和方法，做到统一进度、
作业，制作高质量的活动单、教案和，活动单编制要进一步实化、
细化;特别是初三备课组要研究中考命题趋势，依据考试大纲精选习
题，提高教学质量。
　　3、加强教研力度，保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间，
做到教研活动有四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。组织活动形式多样，重
视理论学习、专题研讨、问题探讨等，形成实践反思、同伴互助、
合作学习的教研氛围。开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨
活动，以课堂教学为载体，完善小组讨论学习活动方式，善于发现
教学中存在的问题，并及时解决，提高教研实效。
　　教研组常规管理常抓不懈
　　抓好教学“六认真”，备课要充分、目标要明确，完整规范，
过程详实有效，课后及时反思，做好“二次备课”，有记录，有质
量。抓活课堂，上课要互动面广，思维空间大，方法要灵活，采用
活动单导学，落实三三制，课堂必须保证有 10-15 分钟的习题巩固，
小组活动得当有效，充分发挥学生的主体作用。作业要适量，分层
布置;课外辅导围绕提优转差这一目标，既面向全体，又要分层次进
行个别辅导。对布置的作业一定做到“有发必收、有收必批、有批
必评、有错必纠”，作业批改要细致、及时，尽量面批;每次测试和
统考后精细地分析结果，揭示问题，查找主要原因，落实改进措施。
配合教务处做好一学期三次的六认真检查。
　　全面提高教师素质
　　1、重视理论学习，本学期重点学习如何打造高效课堂方面的理
论，使教师转变思想，深刻领会学校推进的小组建设理念，要彻底
转变教师怎么教，到教师引导学生怎么做的理念上来，深刻懂得高
效课堂就是高效管理。
　　2、深入推进“生本课堂”研讨。组织好邵帅老师上《我的自画
像》、冯悦梅老师上《学会行使监督权》、金军老师上《多种所有
制经济共同发展》的“立足三学实践生本”的校内研讨课，课后积
极评课，共同发现不足，找出改进方法，逐步提高教学水平。
　　3、全员积极认真地参加各级教师网络培训，并按时完成作业，
达到规定的继续教育学时。
　　4、团结协作，促进青年教师邵帅成长，力争成为市级学科带头
人等教学骨干。
　　5、全体组员积极参加各级教研活动。
　　做好教研组、备课组活动的记载，材料齐全，信息及时上传校
园网。
　　完善第二课堂活动，实施提优转差，做好“纵”“横”双向质
量分析。
　　加强教科研促教学
　　1、激发教研组老师撰写论文案例的积极性，争取每学期教师都
有论文出炉。
　　2、力争再申报新的课题研究。
　　各年级的工作重点。
　　1、初一初二研究学法指导，以活动单为载体，指导学生自主学
习，养成良好的学习习惯，提高小组合作学习的有效性。
　　2、初三：要吃透课改精神和新课程中考命题动向，把准考点、
试卷结构、试题类型和深浅度，提高课堂实效，夯实基础，提高学
生分析问题、解决问题的能力。　　 xxxx 政治教研组工作计划
【二】
　　一、指导思想
　　进一步学习、领会党的十八大以及十八届三中全会、四中全会
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