小学语文教研组工作计划样例

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小学语文教研组工作计划样例
　　以下是关于《小学语文教研组工作计划样例》文章，
供大家学习参考！
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　　一、指导思想：
　　认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改
《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生
为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主
要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程
扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师
的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全
面提高课堂教学水平及业务能力。
　　二、具体措施
　　(一)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率
　　1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发
言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把
握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的
实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
　　2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备
学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课
要“深”。
　　3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、
求活、求新，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教
学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后
写好教学反思。
　　4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质
量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠
错及情况反馈。
　　5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施
教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利
用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
　　(二)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
　　1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学
方式，促进师生发展。每周四下午第三节为语文教研大组
活动，学习“国培”语文教学理念，优质课堂，是大家共
同收益，共同提高。内容包括：
　　(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，
营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生
以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
　　(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、
实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感
染。
　　(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐
的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的
引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实
践过程中积累、感悟。
　　(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、
文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思
维方式，培养学生良好的学习习惯。
　　(5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学
习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实
践机会，提高学习效率。
　　(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课
外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现
代理念，包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
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