2020初中数学教研组工作计划

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2020 初中数学教研组工作计划
201x 年我县教育工作继续抓实“教育质量提升年”和“师德师
风建设深化年”活动，做好“内涵发展，提质增效”文章，围绕学
校以“落实”各项工作的总体思路，结合学校五新目标，继续深化
课堂改革，初中数学教研组将配合学校工作安排，制定如下工作计
划：
一.指导思想
以“高效课堂”为主题，以教育本质观为指导，坚持针对问题进
行改革和根据问题来设计任务的理念，加大教育教学理论的实践性
解读和教育教学实践的理论性反思的力度，用“五步骤”研教方式
来指导全员研教，用“四步骤”教学指导的方法来促进教师专业发
展，力求教师的工作积极性有明显提高，力求教师的“实践性智
慧”有进一步发展，力求数学教学质量有进一步提升。
二.基本目标
1.经历有指导的解读“标准”和“教材”的过程;深刻领会“标
准”倡导的教育教学理念;感悟并能把握“过程”和“结果”的辩证
关系;能在课堂教学中贯彻“过程教育”思想
2.探索“阶段”研修方法，切实改变“掐头去尾烧中间”的教研
方式，力求变“经历性”研修状态为“参与式”研修状态，能进一
步提高教研活动的科研含量和教研活动的效能。
3.探索教学分析与决策的方法，能在教学决策之前经历教学分析
的过程，学会教学分析的程序和决策教学目标、教学内容、教学结
构和教学方法的方法，使课堂教学有思想、有依据。
4.探索中小学衔接问题，能在“边学习边实践边研究”的过程中，
认识满足衔接教育需要的教学内容和教育方法，使教育内容的呈现
方式和教学指导方法能满足学生的需求。
5.利用蹲点的机会结合学校实际，开展微型科研活动(微型调查、
微型实验)，尝试有科研含量的教研活动，帮助学校发现并解决问题
6.积极开展全员研教系列活动，加强校本研修
7.参与研究与指导后 20%学生发展的活动
8.参与教学常规管理，教学质量检测与评价等
三.工作要点
1.加强教研组规范建设，让教研组工作做到“强化”、“规范”、
“科学”、“主题化”。在上学年评选为校级优秀教研组的基础上，
积极申报县级优秀教研组。
2.强化教学常规工作：包括上课、备课、批改作业等，完善作业
的批改和辅导等。
3.落实年级组备课组制度，分工合作做好导学案的编写、整理、
汇总工作。明确教研组长对学生导学案的完善、整理。
4.开展 2017 年全员研教活动：根据县级要求每周两个课时的教
研活动，有计划有实效，提高研教团队合作意识，以“五课”(青年
教师规范课、教坛新秀展示课、骨干教师示范课、中老年教师风采
课、名特教师研究课)为主要形式，继续推进人人上课过关。开展系
列活动(1)县级赛课(2)“我的研教故事”(3)命题比赛(4)教学质量
研讨(5)优秀微课评比。
5.平时积极开展主题研教、课题研究，深化对课堂的研究，形成
特我校数学课堂范式：
(1)初中数学复习课导学案的编写研究
(2)农村初中数学自主阅读法的研究
(3)桥下镇中数学小组合作“学查展评”发展课堂实践研究
6.开展“发展课堂”研究员与新教师“思维搭桥”师徒结对工作，
五年内新教师积极参加各项活动，包括汇报课、示范课、备课检查、
论文指导等，发挥老教师的带头作用。
7.本组将配合教导处、教科室做好各项教学教研工作。同时继承
和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和
教学研究的热情，形成浓厚的教研之风。
一、指导思想
本学年初中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式(三三五三
教学模式),为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为
重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实
有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研
组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组
教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、
团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,因此特结合我中心校本组
的实际,制定本学年的教研组工作计划。
二、本学期主要工作:
(一)加强学习,提高教学素养
教师都要认真学习《数学新课程标准》(建议每位数学教师人手
一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。所有数学教师都要熟
知各年级所授知识在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向;
结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高
教学效益,做好我中心校数学课程改革。
(二)抓好教学常规的学习与实施,深化教学改革。
组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能
按照教学常规进行。
1、重点抓好各年级教师备课时的交流,备课组制定符合学生年龄
特点的教学计划。努力提高课堂教学质量,全面推进素质教育。
2、加强跨校联合体的合作与交流,认真参与各次教研学习活动。
致力五中,四中两校的校际研讨活动。各年级要研究个别差异,防止
两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;
3、学科组常规管理有序,措施合理、到位
1)在学校新版电子教案模板的前提下,我组正逐步实现新授课教
案的全部电子化进程。各教师人人参与教案的编辑,尽量完善教案模
板上的各个项目要求。下阶段本组还将逐步落实复习课教案的编写、
补充、收集工作,以及试卷编出汇总。争取使本组数学档案资源在面
上做到较为齐全。
2)充分利用现有课件,做好课前二次备课工作,上好每一节课,不
打无准备之仗。要做好、投影、黑板等教学手段的整合,不能过于依
赖电脑教学,还要用好常规教学手段。黑板上的板书设计也是一种重
要的教学手段,不容忽视。
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