副校长岗位竞聘的演讲稿

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副校长岗位竞聘的演讲稿
　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在不断进步的时代，演讲稿
与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理
的副校长岗位竞聘的演讲稿（通用 5 篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家
有所帮助。
　　副校长岗位竞聘的演讲稿 1
　　我参加竞聘的岗位是 xx 镇中心小学副校长的职位。现在，就本人情况向大
家汇报如下：
　　一、工作情况
　　我叫黄 xx，今年 37 岁，1995 年 8 月参加工作，大专文凭，1999 年 8 月任
xx 中心 xx 小学校长至今，小学高级教师。xx 小学地处 xx 边远山村，交通极其
不便，是一所教学条件极其落后的山村完全小学，我是既当校长又当教导主任，
还兼任班主任！在沉重的工作面前，我想到的不是退缩，而是责任，是前进！
我努力做到：以校为家，恪尽职守、克服困难，想方设法努力改善办学条件；
不断提高自身的政治、业务素质；严谨治学，使得学校教育教学质量得到稳步
提高。在镇中心校综合质量考评和优生赛中，本校综合成绩多次名列前茅，其
中在 XX 年 7 月还名列全镇第一；XX 年 12 月六年级一位学生荣获作文赛一等奖！
而且，这所山村学校尽管山高路险，却从来没有出现一名学生辍学，发生一起
安全事故！我的工作得到领导的信任、家长的放心！因此先后多次被评为县
“师德标兵”、镇 “教育先进工作者”、“优秀班主任”等。
　　二、 竞职优势
　　本人今天竞聘这个工作职位 ，自认为存在以下几方面优势：
　　1、乐于奉献，有一颗为山区教育事业做奉献的赤诚之心。
　　伟大的教育家陶行知先生说：“我捧一颗心来，不带半根草去”。我时刻
以之激励自己。“小小麻雀，五脏俱全”，尽管教师紧缺，学校仍坚持开齐 6
个年段课程，教师忍受不足，我就编成复式班。教学任务繁重而复杂，一个教
师要任教几个年段的课程，而身为校长、教导的我，身先士卒，担任教三个年
段的数学。不仅如此，为了贯彻上级“开足开齐课程，实施素质教育”的要求，
我还带头兼任音、体、美等课程。这其中的艰辛、劳累可想而知！但我从不向
上级领导叫苦叫累，始终忠于职守，埋头苦干，默默地为小山村的教育教学事
业奉献青春和热血。
　　2、勤于钻研，有较强的教育教学管理能力。
　　从我参加工作到现在已有 18 年，其中有 XX 年任校长。繁重的教学与管理
工作，不仅没有压垮我，相反，却让我得到锻炼，积累了不少山区学校管理经
验，也培养了我有良好的组织协调和决策、实施能力。
　　3、善于合作，具有较好的人缘基础。
　　我信奉“诚信是道德之本”。从教以来，坚持“待人以诚、处事以正、自
律以严”的原则，加强修养，关心集体，尊重领导，精诚合作，赢得了领导、
同事广泛好评和厚爱。
　　三、工作思路
　　各位领导、 各位专家评委，如果我能竞聘成功，我将认真配合校长全面贯
彻落实上级文件精神，做校长的得力助手，着重做好以下几个方面工作：
　　（一）迎难而上，开拓局面
　　秀篆地处诏安西部山区，各村居住分散，我认为当前秀篆教育教学管理面
临的困难和问题不少，主要有以下几点：
　　1、交通不便、生源分散。造成具有资源的相对浪费。
　　2、信息闭塞、现代化配备不均衡，学校发展的的不平衡性突出。
　　3、教师课改意识落后、工作热情不高、学科配备不完善、学生厌学现象较
严重。这制约教学质量的有效提高。
　　我认为，解决上述问题和困难，关键在于建设一支素质优良、专业过硬的
师资队伍。因此，我将在全力协助校长做好资源整合与优化的同时，积极开展
落实以下几点工作：
　　1、借助校本教研、网络教研和农村远程教育平台开展课改理论学习和课题
研究，引领教师更新教育观念，积极落实新课改目标要求。
　　2、秀篆年轻教师较多，年轻教师是教育发展的生力军，必须充分发挥教师，
特别是年轻教师工作积极性，提高教学效率。
　　副校长岗位竞聘的演讲稿 2
尊敬的各位领导、各位老师：
　　大家下午好！本人 1998 年 8 月参加工作，XX 年被聘为 xx 小学副教导主任，
XX 年被聘为 xx 小学教导主任。参加工作以来，曾多次被评为 xx 中心小学优秀
教师、镇优秀教育工作者，XX 年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今天我参
加竞聘的岗位是 xx 中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。
　　一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我
　　教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教十年，领导的关
心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发
生了根本的改变，曾经连续 6 年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了
我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应该是我努
力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔《今天，怎样才是好老
师》，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依
然清高、劳苦依然快乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好教师必须有这样的
胸怀和担当，这正是我心所向。
　　从教师到教学管理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和
锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的认识——教育教
学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，缺一不可。于是，我更加努力地学
习，从教育教学理论著作中汲取营养，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指
导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，
鼓励教师树立问题意识，进行草根研究，鼓励教师建立教育博客，书写自己的
教育故事，记录自己的成长经历。
　　二、求真务实，在平淡中寻求教师和学生发展
　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自
觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责 xx 小学教育教学工作期间，我重点
做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五认真工作月查、
课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发现问题、
总结经验，不断改进、不断提高。二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只
有培养教师才能培养学生”。我们以评选县第六届优秀青年教师和镇第二届骨
干教师为契机，大力宣传发动，鼓励、帮助适合条件的`教师参加，在这一年中，
我校有 4位教师被评为县优秀青年教师、21 位教师被评为镇级骨干教师。三是
重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人
课题 5项、县规划课题 1项、县级个人课题 4 项，教师在盛市、县各级论文评
比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内
公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学
基本功比赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。四是全面提高学生素质，在
学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培养和提高学生素质。各学科教学
质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类比赛中均取得了较好
的成绩。
　　以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈
学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现
和良好的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。
　　一、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。
　　1、以政治业务学习和教师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养；
　　2、组织实施“xx 中心小学教师专业发展规划”，充分发挥各级骨干教师
的示范引领作用，提高全体教师实施新课程的能力和水平，促进教师的专业发
展；
　　3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗
制度和中层干部竞争上岗制度，继续推行中层干部任期目标考核和班主任工作
考核，提高工作实效。
　　三、优化教学常规管理，努力提高教学质量。
　　1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论知识的学习外，
还必须通过群体合作的校本研修，让教师拥有那些“默会”的、“不可言传”
的和镶嵌于情境之中的实践智慧；
　　2、进一步做好课程计划检查和教学五认真工作检查；
　　3、继续加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动；
　　4、加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主发展”的总课
题开展一系列的教科研活动，把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解
决实际问题结合起来，做好课题研究和教育教学论文的撰写。
　　四、改善教师办公环境，营造优美和谐校园。
　　1、在条件许可的情况下，尽力改善教师的办公环境，努力营造积极向上、
团结合作的办公室文化；
　　2、加强校园环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的
育人作用，让师生在舒适自由、优美恬静的校园中快乐地工作和学习。
　　各位领导、老师，衷心地感谢大家的聆听，如果竞聘不成功，我会一如既
往地做好自己的本职工作。
　　我的演讲完毕，再次谢谢大家！
　　副校长岗位竞聘的演讲稿 3
各位领导、老师们：
　　大家好！
　　首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加今天的大会；其次要感谢
学校为我们提供了一个展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台
来，参加今天的竞聘演讲。
　　曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动
你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过；教改的浪潮上下翻腾、此
起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，
是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去解开、去追
问、去求索。
　　与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其无动于衷，不
如激流勇进，以澎湃的激情抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满
怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。
　　也许有人会问：你凭什么竞聘副校长？此时此刻，我最想说的只有两个字：
良心。
　　置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。只
有时时处处都能体味师生同仁的辛酸甘苦，只有时时处处都能知冷知热，只有
时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人
称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名
“副”其实，名至实归。
　　我 x 某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都准备燃烧自己，奉献自我；与学
校同进退，与广大同仁共进退；和大家一起坚守阵地，共谋学校的发展大计，
共同托起辉煌的明天。
　　为此，我站在了今天的演讲台上，接受大家的挑选和指正；更给自己一个
新的起点和高度。
　　有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。今天，我想借用一下：当教师
一辈子，当校长一阵子。
　　所以我能如愿竞聘上副校长：
　　首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名普通的教师，还是有所担
待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不
可侵犯，就可以随意发号施令，而意味着要承担更大的责任，肩负起更大的使
命。当一名普通教师，可以只对所任教的班级负责；当中层干部可以只对分内
的差事担当，而主事一方的.副校长就应该对全体师生担责，在自己分工管辖的
范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
　　所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、
潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应该甘担“小学生”，俯下身来，多
发问多求教多思考，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从教师中
来到教师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗
阻”。
　　其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。
一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。
中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强
不息”“厚德载物”，向来是国人追求的人生范式。
　　我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”
的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，
在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定
青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今
迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头开始；
　　而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一
切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的
每一天。
　　“敬业奉献，身先士卒”，不论新的一天是阳光灿烂还是风雨满墙，我都
将以此警戒自己，砥砺自己。用心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢
为人先，凡工作乐于倾听。于细微处见行动，于细节处见高低。相信我们都能
够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
　　“天高人为峰”，“一览众山小”，“绳锯木断，水滴石穿”，让我们一
起努力，一起昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教育中心校
的恢弘雄壮的交响乐。
　　今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。
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