我是如何抓学校德育工作的经验交流材料

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我是如何抓德育工作的
土城小学 王德成
随着素质教育的不断推进，使得新形势下德育工作的重要性更为突出。素
质教育要求将孩子培养成德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和
接班人。不难看出，德育在学校工作中的重要地位：德育是基础教育的重中之
重，百年大计，育人为本，一个学校，如果没有抓好学生的德育工作，那么学
生的思想品德就会不高，而没有良好的品德，就不会培养出合格的人才，学校
的生存与发展也就成了一句空话。由于深刻体会到德育工作的重要性和紧迫性，
我校在紧抓学校教学质量的同时，十分重视德育工作的开展，将“以德治校”
作为目标，把德育工作和教学工作放在并重的位置，坚持“两手都要抓，两手
都要硬”的指导方针，并采取了一系列行之有效的德育措施。
一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效性。
1、 建立了一支求真务实的德育工作队伍。德育工作的贯彻落实关键在于
要有一个团结奋进、敢于创新、勇于奉献的领导班子；要有一批育人理念创新、
因材施教、因人而宜的高素质的师资队伍。每一位教师都要树立成材先成人，
育人先育德，德育工作并不是哪一个人或哪一个部门的工作，而是全校师生齐
抓共管的工作的思想理念。只有这样人人心中有德育，为人处事处处讲德育，
才能真正实现“以德治校，德育无痕”。
2、抓好每周一次的教职工全员政治学习，认真学习贯彻《中小学教师职业
道德规范》和安全工作有关文件精神，努力提高教师遵守师德规范的自觉性。
开展以团结合作、敬业奉献、爱校爱生为主题的师德教育活动，
3、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育
科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本年度，我们利用教育政治学习
的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、新《义务教育法》、每人撰
写一篇师德师风建设的学习体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。
4、加强以班主任为主体的德育、安全队伍建设，组织班主任培训班，学习
有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。组织班主任进行
工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作规范化、方法艺
术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。今年通过开展“文明礼仪”主
题班会活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求，做人要诚实守信、互帮互
助并按要求做好学校、班级组织的教育活动。还要求各班每周开展一次有质量
的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重
要”的教育思想。
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育
教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手
段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，
有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
三、开展各项活动，丰富活动体裁
1、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成
教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，
特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为
内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养
成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及德育
测试卷，学生成绩良好，进一步强化了养成教育。学校继续强化了“文明班集
体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等
内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行
为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
2、抓好诚信教育。为了搞好诚信教育活动，学校要求制定活动方案，利用
各种途径对学校进行诚信教育。如讲故事、办黑板报和手抄报学生诚信大剖析。
3、开展了各种安全教育活动。本学期我们仍然坚持两手抓，两手都要硬的
原则抓好学校的工作。即一手抓质量、一手抓安全，利用各种措施努力构建安
全网，让安全隐患销声匿迹。制定各种安全制度、活动方案和应急预案，并开
展了一系列活动。
四、切实发挥学校、家庭等多位一体的德育网络功能
坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，积极开展品德 教育活动。班
主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教
育建议，期中学校召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，大
大地增加教育效益。同时把安全教育作为德育的重要内容，抓好学校安全月活
动和学校安全十项整治工作。要把交通安全教育、防溺水安全教育、消防安全
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