中小学主题班会评分标准

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中小学主题班会评分标准
本次主题班会的评比方法采取百分,百分基础上采用加、减分的方式来确
定各主题班会开展最终结果。
评比容分三大部分:第一部分为版面,包括板书规范性和版面设计的整体
;第二部分为现场效果,包括现场假彻抒断短寨邪氨宗蜀纲肇衍述氰堰府褐
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中小学主题班会评分标准
本次主题班会的评比方法采取百分制,在百分制的基础上采用加、减
分的方式来确定各班级主题班会开展的最终结果。
其评比内容分三大部分:第一部分为版面,包括板书的规范性和版面
设计的整体情况;第二部分为现场效果,包括现场纪律和现场氛围;第三
部分为班会内容,包括内容的教育意义和新颖效果两部分,满分 100 分,
详细评分要求如下:
一、版面设计 20 分:
   1.版面新颖、安排合理、书写规范、字迹清晰 18-20 分;
   2.版面安排合理、书写规范、字迹清晰 13-17 分;
   3.版面书写一般、字迹清晰 10-12 分;
二、现场纪律和现场氛围各 15 分:
1.没有睡觉、听音乐、吃东西、讲小话、写作业、看课外书 13-15 分;
2.违反 1-2 9-12 分;违反 3-7 4-8 分;
3.气氛比较热烈且与主持相契合 13-15 分;
4.气氛热烈但不能与主持很好地契合或气氛不热烈但能够契合主持
10-12 分;
5.气氛既不热烈也不能与主持很好地契合 7-9 分;
三、活动内容 50 分:其中教育意义和新颖程度各 25 分。
班会教育意义的评分标准是在给定的主题的前提下,各班开展的主题
班会其内容和形式能够给人以教育及带来启发;新颖成程度主要是在围绕
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