珍惜时间主题班会2

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“珍惜时间努力学习”主题班会
班会主题：珍惜时间努力学习
班会目标：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一
去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立
志成才；热爱学习，热爱生活。
班会形式：采用讨论、交流方式
过程
一、主持人发言：
1、同学们，我提议：请首先用我们最热烈的掌声欢迎校领导和
各位老师的到来。
2 下面我宣布：“珍惜时间努力学习”主题班会现在开始。
3 班会的主题是（齐读）：珍惜时间努力学习
同学们，你们好，今天是２０１ 6 年４月２０日，有哪位同学
知道我们小考的日期？（学生集体回答），对，就是６月２０日，
距离今天只有２个月的时间了，如果除去双休日的时间，我们在校
的时间就更少了。时间紧迫啊!如果我们的学习习惯不稳定，不会抓
紧时间，就常常会让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流
水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严
重。进入六年级下学期，同学们虽然在学习上劲头十足，大多数能
严格要求自己，但是最近一段时间，有些同学却有点松懈了，尤其
是自习时间，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。他们不知道如
何利用时间，不知道珍惜时间，这种状况令人担忧啊。看着大好的
时光白白地流走，我们是看在眼中，急在心头。因此，我们想借这
次班会的机会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端
正大家的思想，抓住分分秒秒，紧张而愉快地度过小学这最后一段
美好的时光。
二、同学们都知道要珍惜时间，可是你们知道，我们为什么要
珍惜时间吗？（大家讨论）
生 1：时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生
命。
生 2：时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去，阻
止火势的蔓延。
生 3：奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，
为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
时间就是---财富、生命、胜利、知识、效率„„
主持人：同学们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，
就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。
二、但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不知道时
间的宝贵，总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知
道，一分钟有多么宝贵呀！（同学们争先恐后地发言）
生 1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤 21 吨。
生 2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算 90 亿次。
生 3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200 米。
生4：一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸 1300 多张一分
钟，先进的采煤运输机可以运煤 21 吨。
一分钟，目前最快的电子计算机可以运算 90 亿次。
一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200 米。
一分钟，大阳能水泵可以抽水 38 吨。
一分钟，大炮能发射80发炮弹。
一分钟，一台折页机能叠书页 80 张
一分钟，一台装订机能订书 35 页。
一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿 69 公斤……
一分钟，一台大和面机器能和面 200 斤，一台小和面机器能和
面 100 斤。
一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸 1300 多张。
一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们
来看看下面这样一组数据。
1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能拍摄
12000 张照片。
2、一秒，世界上第一架飞机飞行 4.4 米，导弹飞行 7 千米，美
国的航天飞机“挑战者”号飞行 8 千米，未来的核动力飞机飞行 200
千米。
3、一秒，世界上第一台电子计算机（1946 年）运算 5000 次，
第四代电子集成计算机达到4 亿次，集成光路电脑达百亿至千亿次。
主持人：听了大家的介绍，我们更加懂得了时间的宝贵。我们
必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们的身边溜走啊。
三、在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时间的古今
中外的名人非常多，同学们，不妨将你们知道的这些故事和大家交
流一下。有谁愿意先说？掌声鼓励一下。（同学们讲故事）
晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。
夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，
借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用
白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯
光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
《爱迪生的故事》
爱迪生常对助手说的话就是：“最大的浪费莫过于浪费时间了。
人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空
玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见
助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌
上计算。他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪
生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：
“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
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