小学主题班会《珍爱自己》于惊春

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珍爱自己
教学目标:
通过学生，使学生知道生命的珍贵与神奇，知道如何珍爱自己的生命。
教学重、难点:
引导学生归纳、总结在生活中应该怎样珍爱自己的生命。
教学过程:
一、团体暖身阶段
1.暖身活动:教学 3+1
同学们,我们先来做个小游戏，这个游戏的名称叫教学 3+1,听清楚游戏规则:我拍
一下手，你们用双手摸头，我拍两下手，你们用双手摸膝盖，我拍三下手，你
们用双手摸嘴唇，听清楚了吗?那我们开始做游戏了。
2．游戏结束了,现在请你说一说,此时你的心情怎么样?
3.那就让我们在课堂上时刻保持着轻松、愉快的心情吧!
4.孩子们,老师给你们带来了几样东西,你们看,(出示:美貌、金钱、健康、生命)老
师有个问题想问你们,这几样东西里面,什么最宝贵呢?四样只能留下三样,你会舍
弃哪一样?你为什么舍弃它?只能留下两样,你又会舍弃哪一样呢?为什么?现在,只
能留下一样，你又会舍弃什么呢?说说你的理由。我来问问更多同学的选择。
5．现在，老师再问你们，什么最宝贵呀?
6.是呀,只有生命才是最宝贵的呀!我们一定要珍爱它呀！其它的东西都有可能是
别人的，只有生命才是真正属于我们自己的，这节课，我们就一起来聊一聊
“珍爱自己”的话题。（出示课题）二、团体转换阶段1．你知道自己是怎
么来到这世界上的吗?让我们一起来看一段视频，去体会我们生命的神奇吧!
2.看了刚才的视频,你有什么感想呢?你对自己的生命又有了哪些新的认识呢?
3.尽管我们都觉得生命很神奇、很宝贵，可是有一个叫晓萌的女孩子却在遇到
挫折的时候经历了生与死的考验，让我们自由地读一读“心情话吧”，看看晓
萌经历了怎样的事情吧！
4．讨论:读了“心情话吧”，你想对晓萌说些什么呢?从“心情话吧”里，
你读懂了什么些呢？
5．是啊，晓萌因为家庭的原因产生了轻生的念头，好在有好朋友和老师的帮助
及时打消了晓萌的错误想法。其实，我们每个人的生命都是无价之宝，都值得
我们珍惜。我们要懂得爱自己，懂得珍惜自己的生命。(板书:珍惜自己的生命)
6.说到珍惜自己的生命，我们就需要关注生命安全。今天，老师想考考你们，
看你们已经掌握了多少安全知识。接下来，我们将用抢答的形式来回答问题。
第1个问题:你知道我国的急救电话、报警电话、火警电话吗？答对有奖哦！第
2题:你走在放学回家的路上，一个开车的陌生人叫你坐他车……这时候，你该
怎么做呢?第三题:星期天,只有你一个人在家,突然,你家厨房里起火了,怎么办呢?
第4题:一天,你和小伙伴们走在池塘边看到有人溺水了,这时候,你又该怎么做呢?
7.看来呀,这些问题都难不到我们班的同学,接下来的问题可是要考考你们是否能
够明辨是非了。每组1题，第1小组第 1题，第2小组第 2题，第3小组第 3题，
第4小组第 4题，先小组内讨论对不对，再全班交流。
8．我们班学生真了不起呀！老师要为你们点赞。知道了什么是对的，什么是错
的，让我们来看一看，在生活中有哪些不珍惜自己的生命的行为吧!这幅图上,你
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