小学主题班会《我们不做小马虎》汪璐

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我们不做小马虎
【活动目的】：
1.培养学生做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力的态度。指导学生养成良好
的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，不马虎，并且持之以恒，
形成习惯。
2.帮助学生克服做事粗心、马虎、无耐心、无毅力的技巧。3.让
学生体验做事认真、不敷衍的快乐。尝试用不同的方法做到办事细致、耐心、
有毅力。
【教学重点】：帮助学生克服粗心、马虎的坏习惯，做到做事认真细心，以实
际行动告别小马虎。
【教学难点】：让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，尝试用不同的方法
做到认真、细心。
【教学准备】：多媒体课件，动画。
【教学过程】
一、听传说，知由来，晓大义。
1. 观看马虎图。（板书：马虎）
2.听音频，了解马虎的由来。
3.你怎样理解“马虎”这个词的？指名说。
师总结：马虎就是做事粗心大意，不仔细。
二、了解马虎的危害
1.瞧笑话，马虎给自己带来麻烦。
a.播放马小虎因为马虎闹出笑话的视频。
b.引导思考：从此以后，我们就把这个马小虎的孩子叫“小马虎”，这是为什
么？
板书：小马虎
c.说说你做过马虎的事儿吗？
d.老师总结：我们因为马虎闹出许多多笑话，还因为马虎导致考试考不好、坐
车坐错、书本变得破旧……总之，给我们的生活和学习带来了许多麻烦。
2.看图片，马虎给别人造成不便。
a启发想象：马小虎同学也正是因为这些原因，才闹出了笑话，如果这位小马
虎的毛病没改，10 年、20 年后，他变成了医生、建筑工程师、司机……那会怎
么样？(学生交流)
b我们还小，我们还意识不到马虎对我们的影响有多大，但是随着着我们年龄
的增长，责任的增加，做事马虎不但会影响自己，还会影响别人。
c.在现实生活中的的缺缺有这样的大马虎，看图片。看完这一组画面，你有
什么想说的？学生讨论、交流。
d.老师总结：马虎带来的不良影响可真不少，做事马虎，不但影响自己，而且
会给别人带来许多不必要的麻烦。
3.听故事，马虎让人付出生命的代价。
过渡语：不仅如此，马虎甚至让人还会付出生命的代价。
a播放宇航员科伦罗夫牺牲的视频。
b飞船消失了，科伦罗夫也消失了，他多么不忍离开他那白发苍苍的母亲啊，
多么牵挂他那年轻的妻子，多么放心不下他那天真可爱的孩子，任凭人们眼含
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