小学生防中暑的主题班会

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小学生防中暑的主题班会
　　导语：在炎热季节，穿着也应注意，最好穿浅色衣裤
下面是小编整理的一些优秀主题班会，欢迎查阅，谢谢!
　　防中暑主题班会(一)
　　教学目标:
　　1.提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中
增强与同学的合作交流意识。
　　2.初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都
要提高安全意识。
　　教学过程:
　　一、谈话导入：
　　中暑是怎么回事?
　　中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多
发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻
度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴
恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
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　　二、讨论：户外活动如何防止中暑呢?
　　小结：
　　1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，
尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水
条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
　　2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准
备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时
一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处
解开衣领，降低体温。
　　3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水
等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重
应该立即送医院诊治。
　　三、补充总结预防中暑还应注意哪些?
　　1.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量
大流汗就多，容易中暑。
　　2.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡
能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中
暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力
投入学习。
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　　防中暑主题班会(二)
　　一、教学目的：?
　　让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预
防方法。?
　　二、教学重点、难点：?
　　重点：如何预防中暑。?
　　难点：中暑的原因、表现及急救方法。?
　　三、教具准备：?
　　录像带、幻灯片、图片、十滴水、人丹、小黑板。?
　　四、课时： 一课时。?
　　五、教学过程：?
　　(一)、导入新课，揭示课题。?
　　1、同学们，大家都知道一年四季中哪个季节最炎热
吧??
　　2、引入、并板书课题：?
　　夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒
或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时
就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。
为了避免发生这种疾病，平时最重要的就是要做好中暑的
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预防工作。今天我们来学习第十六课《中暑的预防》。?
　　3、板书：16、中暑的预防。?
　　(二)、讲解第一自然段。?
　　1、请同学们打开课本 p32，默读第一自然段。?
　　2、思考：这一个自然段告诉了我们什么 ?( 中暑原
因)。?
　　3、过渡、出示录像。?
　　我们知道了中暑是在高温环境下引起的一种疾病。那
么，一旦中暑会有什么症状呢?请看录像，(播放录像)。?
　　小结：我们从录像看到了小红的中暑症状。?
　　(三)、讲解第二自然段。?
　　1、课文是怎样描述中暑症状的?(四人小组讨论)。?
　　(引导学生主要从中暑较轻与较重时各有什么症状展开
讨论)。?
　　2、解释：“休克”。?
　　(四)、讲解第三自然段。?
　　1、生活中，假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时，
你会首先想到什么?(提问若干名学生)。?
　　2、小结：如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况，
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那么，我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神，马上对中
暑的人进行急救。(板书：急救)?
　　3、怎样进行急救?也就是说急救的办法是什么?(板书：
办法)?
　　4、让学生发表意见。?
　　5、幻灯：(讲解急救办法)。?
　　我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬
到附近通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，然后迅速给
病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人
体温下降，也就是说降低体温。(板书：降低体温)?
　　6、还可以用什么方法进行急救呢?(启发学生思考)。
出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。?
　　第二种方法可采用服药的方法。?
　　(板书：服药)?
　　7、过渡：由于在炎热的天气下活动，出汗多，体内大
量的水分和盐分随着汗水排出，所以
　　最好给病人喝些加少量盐的凉开水，也就是淡盐水。
(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。?
　　还有遇到出现昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急
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