创模主题班会

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2014——2015 学年第一学期
创模宣传主题班会
五年级
通过本次活动,了解“环保创模”,参加“环保创模”工作。使学
生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和责任心;
为学校的环境问题出谋献策;培养主人翁意识;让学生明确校园环
保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动准备
1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、活动过程:
主持人:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
?”创模“首先问同学们一个问题,什么是
“创模”是创建国家环境保护模范城市的缩写,标志着社会文明
昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质
量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环
境保护模范城市”作为我国 21 世纪的发展目标,是国家环境保护的
最高荣誉。
什么是家?
同学们自由回答。(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。…
…)
主持人:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一
个共同的家,那就是——我们的学校。我爱我们的家,更爱我们美
丽的校园。今天我们召开班会的主题是《创模我行动》。
一、说说优美的校园
主持人:同学们,我们的校园美吗?(美。)谁来说一说我们的
学校美在哪里?
同学们回答(我们的学校,有电动大门,有鲜花,有名人雕塑,
平整的水泥地面,宽敞的明亮的教室,有塑胶操场等。)
二、儿歌欣赏。
主持人:这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢?
(爱护我们的校园,做一个文明的小学生,让我们的校园永远干
净整 洁).
主持人:如何爱校园、使校园永保干净整洁呢?首先让我们来欣
赏几首《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读:
主持人:我们从环保儿歌中明了什么?
同学们回答(1、我明了不要践踏,不要摇晃树苗,大家都
要保护校园环境。2、我明了不要吐痰,小小一口痰里面有
千千,会传播疾病,不但危害健康,而且影响环境美,人
们都很讨厌随吐痰3、我从儿歌中明了在校园里见到纸片,
弯腰捡起来,做一个环保小卫士4、通过读儿歌我明了,要
把垃圾变废5、从儿歌中我明了要讲究卫生,要一个
文明的小学生……)
三、自不良行为
主持人:同学们,儿歌不在心里,而且还在行动
我们的校园会更美丽。美丽的校园,是我们大家共同来护的。
但是,有一不自的同学在我校环境抹黑,同学们讨论
,校园里在着哪些破坏环境的不文明行为。有这行为吗?
(以下便是不保护环境的例子)
1)在校园内大声喧哗,在走道上疯跑追打
2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画
树苗,采树叶,乱摘,践踏草坪 3
4吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾
5)不节约水电,光线好的,教室里亮着;同学洗完手
没把龙头拧紧,让大量的水白白流失
、爱
校园,我行。
主持人:在我们身边时常破坏环境的事例发生,面不良
行为,我们岂能置之不。同学们请你们自己动手制作校园温馨
示语
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分类:班主任资料 属性:3 页 大小:18KB 格式:DOC 时间:2025-08-18

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