【中职-主题班会设计3】个人梦和国家梦

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中职班主任国赛-主题班会方案设计
材料一：在美国马里兰大学举行的 2017 届学生毕业典礼上，中国 云
南昆明女留学生杨某作为毕业生代表之一受邀演讲。演讲中她和大 家分
享了自己最初踏上美国国土时的感受：美国的空气“多么香甜， 有种奇
异的奢华”，还表示自己在中国每天戴口罩出门。这段演讲视 频在网络
上传播引起广泛的关注,外交部发言人在例行记者会上应询 称，任何中国
公民对于任何事的表态都应该负责任。
材料二：2018 年 3 月 8 日，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念 馆
录制视频寻滋事的男子被南京警方行政拘留 8 日。此前，还有两名 男子
身着仿制日本二战军服在南京抗战遗址前拍照，后被处以行政拘 15 天。
同日，外交部部长王毅在答记者问时，严厉责部分“精日"分 子的行径，
怒斥其为“中国人的败类！"
材料三：2017 年 10 月 19 日，来自江苏省常州技师学院的 19 岁小 伙
宋彪成为 1260 余名参赛选手中得分最高的，当他从世界技能组织主 席手
中接过“尔伯持•维达"大奖杯的时候，性格内敛的宋彪在转身 面向全场
观众的那一刻，激动纵情地狂吼：“中国！中国！中国！"
材料四：电影《厉害了，我的国》自 2018 年 2 日上映以来，至3 月
16 日，票房已过3亿元，成为中国纪录电影票房冠军。影片持续引 发社
会反响，且越来越受到年轻观众的喜爱。该片通过镜头将我国在 改革开
放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就，进行了全方 位、多层
次的展现，将党的十八大以来中国的发展和成就，以纪录片的 形式首次
呈现在大银幕上。
请围绕上述材料揭示的共同主题，根据你所教学生的年级、专业 特
点，设计一节（45 分钟）主题班会课方案。
（班会内容要体现出十九大精神、中等职业学校德育工作内容）
一、总体设计
【班会题目】树立理想信念，铸就财务精英
【教育目标】
认知目标：认识到个人梦与国家梦息息相关，以及个人理想与专 业
技能的有机关联。
情感目标：激发学生的爱国情怀以及树立理想的积极性和主动性 行
为目标：结合财会专业树立职业理想，着眼当下，为实现理想 而奋斗。
【班情分析】
我班为财会专业一年级学生，女生居多，大多活泼开朗，乐于分 享。
在学期初问卷调查中发现，很多学生没有明确的奋斗目标，不能 将个人发
展与中国梦的实现有机关联，需要教师的正确引导。
【设计思路】
本次班会从中职一年级学生的实际问题出发，及时抓住教育契机, 引
导学生通过以下六个环节树立坚定的理想信念：看祖国一一想启示 ——识
专业一一学榜样一一树理想一一唱未来。
根据朱小蔓教授的“情感教育论''和学生品德形成规律，在主题 班
会中通过榜样示范、情感熏陶等方式丰富学生的情感体验，促进学 生对理
想信念教育的入心、化行。
【活动准备】
1. 教师：设计《关于职业理想的调查问卷》，并在问卷星上发布；
学生完成后收集数据，进行问卷分析；联系两位优秀毕业生，让她们 介
绍自己的发展轨迹；制作 ppt。
2.学生：课余时间完成问卷；多媒体小组负责下载《北京 8 分钟》
并剪辑成三分钟的视频；搜集宋彪的获奖视频并剪辑成三分钟的视频。 分
为六组，分别收集财会专业的有关信息；
3. 安排一男一女两名学生作为本次班会的主持人，并推演整个班 会。
二、实施过程
【教育方法】榜样示范法、情感陶冶法、小组交流讨论法
【内容安排及实施步骤】
1.暖场活动一一看一看，我们的祖国（5分钟）
播放平昌冬奥会视频《北京 8 分钟》片段，请同学们仔细观看， 并请
两.名学生代表发表观后感。
设计意图：通过展示精彩绝伦的闭幕式演出，让学生体会祖国的 文化
自信与科技创新，激发爱国热情，活跃班会气氛。
2.第一环节一一想一想，荣耀的启示（6分钟）
将学生的爱国热情引导至自身，思考：作为中职生，我们以什么 样的
方式为祖国增光添彩？
播放江苏省常州技师学院的宋彪在世界技能大赛中的获奖视频片 段，
同学们踊跃发言，表达宋彪的事迹给自己的启示。
设计意图：通过获奖视频及学生的交流，让学生体会到：中职生 可以
通过精湛的技能为学校增添光彩，为国家赢得荣誉，关键在于是 否拥有明
确的职业理想，是否具有积极乐观的职业态度。
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