小学二年级下学期期末评语

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二年级下册期末评语（一）
均：
同学聪明、性格开朗，与同学友爱相处。学习上能刻苦钻研，课堂上总能积极回答问题，作业整
洁，成绩优秀，工作积极，乐意当老师的小助手。是个全面发展的好孩子。老师很高兴
琳：
是一个文静、善良可爱的孩子。能认真做好值日工作，劳动认真负责。但平时言语较少，在课堂
上不敢大胆发言，学习上欠自觉，成绩不够理想，希望以后在学习上多与同学交流，遇到问题多
请教老师，改进学习方法，勤思多问，提高成绩。
　
庞：
是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别对语言
的感受力相当好，如果改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，成绩会有更大的进步。
　
赖禧：
是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声 ；
工作积极，乐意当老师的小助手；若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病，肯定会更出色！
　洁：
你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，积极为班里做事。课堂上也能认真听讲，学
习比较勤奋，成绩有了较大的进步，特别在写字方面，进步很大，望以后继续努力，取得更大进
步！
　斌：
同学是个活泼聪明的小男孩，在校能尊敬师长，热爱集体，上课积极举手回答问题，可有时太顽
皮，控制不了自己，总是违反纪律，老师希望以后能把聪明用在学习上，不要骄傲，坚持不懈，
争取做个品学兼优的好学生。
亮：
是一个活泼聪明的小朋友。课堂上时能听到你富有“发明性”的发言，也常有意想不到的妙语和
精巧的构思，，每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，学习成绩优秀，如能改掉上课爱喝、
和同学讲话，做事拖拉的毛病，会更加出色。
　正：
是个聪明上进心很强的男孩，尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然上课发言还不够积极，字
写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正，老师期待着你更大的进步!
敏：
个聪明、机灵的的小男孩，和同学相处友好，积极劳动，本学期各方面有进步，但在学习上
欠主动，成绩时高时低，极不稳定，老师希望以后能刻苦学习，成绩更上一层楼！
　鹤：
　　你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后
上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色
的你。
欣：
是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。能和同学友好相处，积极劳动，在课堂上能大胆地举手
发言。但有时较调皮，上课爱做小动作，不专心听讲，如果能改掉这些坏毛病，静下来认真思考，
勤奋学习，成绩一定会有更大进步的！
丹：
是一个文静的孩子，认真完成老师布置的任务，和同学有好相处。但胆子太小，在课堂上不
敢举手发言，在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问 ，
成功将属于你。
彬
是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。能和同学友好相处，积极劳动，在课堂上能大胆地举手
发言。但有时较调皮，不守纪律，上课爱做小动作，不专心听讲，如果能改掉这些坏毛病，静下
来认真思考，勤奋学习，成绩一定会有进步的！
娟：
是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，积极为班里做事。课堂上也能认真听讲，积极
举手发言，学习比较勤奋，成绩较稳定，望以后继续努力，取得更大进步！
宁：
是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，积极为班里做事。课堂上也能认真听讲，成绩
有进步，特别在写字方面，进步很大，望以后在课堂上积极举手发言，给自己多点信心，取得更
大进步！
彤：
是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，积极为班里做事。课堂上也能认真听讲，成绩
较优秀，特别在写字方面，进步很大，望以后在课堂上积极举手发言，给自己多点信心，取得更
大进步！
琪：
是一名乖巧、可爱、勤奋好学的好孩子。课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声，作业一次比一
次整洁，学习上能刻苦钻研，成绩优秀。工作积极，乐意当老师的小助手，是个全面发展优秀的
好学生。
　炜：
是位既聪明又可爱的小男孩。在校遵守纪律，学习也挺认真的，今年胆量大了不少，上课也有精
彩的发言，能按时完成作业，如果能上课不走神，不玩小动作，成绩一定会更优秀。
竣：
是个聪明、活泼好动的男孩子。能和同学友好相处，在课堂上能大胆地举手发言，本学期各
方面有进步。但有时较调皮，且由于基础较差，上课爱做小动作，不专心听讲，成绩不理想。希
以后改掉这些坏毛病，勤奋学习，成绩一定会有更大进步的！
宸：
是个活泼、好动，聪明伶俐的女孩。学习较认真，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处。
但在本学期有点调皮了，不能控制自己，违反了纪律，且有时骄傲。老师希望以后能把聪明用在
学习上，不要骄傲，坚持不懈，争取做个品学兼优的好学生。
衡：
是个踏实、上进，性格开朗的好学生。同学之间友好相处，班级工作积极负责，学习上能刻苦钻
研，课堂上总能积极回答问题，成绩稳步向前，希望今后再接再厉，争取更大的进步。
民：
是个性格开朗，踏实上进的好学生。同学之间友好相处，班级工作积极负责，勤奋好学、思维敏
捷，课堂上总能积极回答问题，特别在写字方面，进步很大，成绩稳步向前，希望今后再接再厉，
争取更大的进步。
航：
同学是个活泼聪明的小男孩，在校能尊敬师长，热爱集体，上课积极举手回答问题，可太顽皮，
控制不了自己，总是违反纪律，老师希望以后能把聪明用在学习上，不要骄傲，坚持不懈，争取
做个品学兼优的好学生。
盈：
是一个文静、可爱的女孩子。能和同学友好相处，积极劳动，上课能举手回答问题。但上课不专
心听讲，尤其爱和同学讲话 ，老师希望以后能改掉这些小毛病，争取大的进步。
杰：
是个聪明、活泼好动的男孩子。能和同学友好相处，积极劳动。但平时较顽皮，不守纪律，
且无心学习，上课爱做小动作，不专心听讲，导致成绩越来越退步，如果能改掉这些坏毛病，静
下来认真思考，勤奋学习，成绩一定会有进步的！
文：
是一个文静、乖巧可爱的女孩子。学习上比较认真，课堂上专心听讲，每次的作业都完成得很好；
可是太文静了，在课堂上不能大胆的回答问题，假如在课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，少
和同学窃窃私语，你肯定会更出色！
颖：
是个活泼、好动，聪明伶俐的女孩，勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言 ，
和同学友好相处。但有时调皮，有时不守纪律，且有时骄傲。老师希望以后能把聪明用在学习上 ，
不要骄傲，坚持不懈，争取做个品学兼优的好学生。
璋：
是个活泼好动的男孩子。能和同学友好相处，积极劳动，在课堂上能大胆地举手发言。但有
时较调皮，且由于基础较差，上课爱做小动作，不专心听讲，成绩不理想。如果能改掉这些坏毛
病，静下来认真思考，勤奋学习，成绩一定会有更大进步的！
祥：
是个文静，性格内向的男孩子。能和同学友好相处，积极劳动。但由于基础较差，学习不够
主动，上课不能专心听讲，成绩不理想。希以后能改掉这些坏毛病，静下来认真思考，勤奋学习 ，
在课堂上能大胆地举手发言，成绩一定会有大进步的！
粤：
是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。思维敏捷、发言积极、热爱劳动，特别对问题有自己独特的
见解。但人较小气，时有和同学发生摩擦，写字也较马虎，老师希望以后能改掉这些小毛病，会
有更大的进步。
　
莹：
是个活泼、好动，聪明伶俐的女孩。能和同学友好相处，积极劳动，上课能举手回答问题。但人
较调皮，有时不守纪律。上课不专心听讲，尤其爱和同学讲话 ，老师希望以后能改掉这些小毛病，
争取大的进步。
玮：
同学聪明、性格开朗，踏实上进，与同学友爱相处。学习上能刻苦钻研，课堂上总能积极回答问
题，作业整洁，成绩优秀，工作积极，乐意当老师的小助手。是个全面发展的好孩子。
桐：
是个活泼、好动，聪明伶俐的女孩。能和同学友好相处，积极劳动，上课积极举手回答问题。但
性格较急躁，有时对同学出言不逊，上课不专心听讲，尤其爱和同学讲话 ，老师希望以后能改掉
这些小毛病，争取大的进步。
成
是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声 ；
工作积极，乐意当老师的小助手；若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病，肯定会更出色！
壹：
是位既聪明又可爱的小男孩。在校遵守纪律，学习也挺认真的，上课也有精彩的发言，能按时完
成作业，特别在写字方面，进步较大。希以后能静下来认真思考，勤奋学习， 成绩一定会更优秀。
玉
是一个文静、乖巧可爱的女孩子。学习上比较认真，课堂上专心听讲。假如在课堂上能积极开动
脑筋，踊跃地发言，改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病，肯定会更出色！
聪：
是位既聪明又可爱的小男孩。在校遵守纪律，学习也挺认真的，本学期各方面有进步，上课也有
精彩的发言，能按时完成作业，如能上课不走神，不玩小动作，静下来认真思考，勤奋学习，会
有更大的进步。
辉
同学是个活泼聪明的小男孩，在校能尊敬师长，热爱集体，积极为班里做事。上课积极举手
回答问题，可有时太顽皮，控制不了自己，总是违反纪律。上课不专心听讲，成绩不理想。老师
希望以后能把聪明用在学习上，改掉这些坏毛病，勤奋学习，成绩一定会有大进步的！
妹
是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，积极为班里做事。课堂上也能认真听讲，积极
举手发言，学习比较勤奋，成绩优秀，望以后继续努力，取得更大进步！
岳
是一名聪明、而勤奋好学的小朋友。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声 ；
工作积极，乐意当老师的小助手；若改掉书写潦草、马虎粗心这些小毛病，肯定会更出色！
丰
同学是个活泼聪明的小男孩，在校能尊敬师长，热爱集体，上课积极举手回答问题，但平时较顽
皮，不守纪律，无心学习，上课爱做小动作，不专心听讲，导致成绩越来越退步，老师希望以后
能把聪明用在学习上，勤奋学习，争取做个品学兼优的好学生。
浚：
是位既聪明又可爱的小男孩。在校遵守纪律，和同学友好相处，学习也较认真，本学期胆量大了
不少，上课也有精彩的发言，如能上课不走神，不玩小动作，静下来认真思考，勤奋学习，会有
更大的进步。
晓：
是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，积极为班里做事。课堂上也能认真听讲，成绩
有进步。望以后在课堂上积极举手发言，给自己多点信心，勤奋学习，取得更大进步！
婧：
是一个乖巧、可爱的女孩子。能和同学友好相处，积极劳动，上课能举手回答问题。但上课不专
心听讲，尤其爱和同学讲话 ，老师希望以后能改掉这些小毛病，争取大的进步。
婷
是个文静懂事、勤奋好学的孩子。思想纯朴，心地善良，是老师的得力小帮手。上课认真听讲，
作业一丝不苟，学习成绩优秀，是个全面发展的好孩子。
瑞
是个聪明、活泼好动的男孩子。能和同学友好相处，在课堂上能大胆地举手发言，本学期各
方面有进步。但由于基础较差，上课不太专心听讲，成绩不理想。希以后改掉这些坏毛病，勤奋
学习，成绩一定会有更大进步的！
依：
是个乖巧、可爱的女孩子。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，各方面
有进步，特别在写字方面，进步很大，希你今后继续努力，争取更大进步。
能大声点吗？希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。你是一位很的女孩，你的嗓音
细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。看你平时言语不多，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏 。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着.
二年级下学期学生评语(二)
你在我心中
——王悦升
悦升，老师好喜欢你那灿烂的微笑，因为它时刻告诉我们：你是一个多么乐观向上的小姑娘。
你那悦耳动听而睿智的回答常常让同学们茅塞顿开，豁然开朗。这学期，为了感谢你对班级卫生
的付出，大家评选你为“劳动之星”，你是当之无愧的。老师从心底里希望你有生的日子能像现
在的你一样天天开心，快乐！
你在我心中
——李丹婷
小丹婷，在老师的印象中，你是个纯淑女型的孩子，说话柔声柔气，让人总有一种“不敢高
声语，恐惊天上人”的感觉。就连咱们班的才艺展示你也打退堂鼓，老师看在眼里，急在心里。
真希望今后的你能更活泼开朗，更胆大、更从容些、更自信些。努力吧孩子，你会收获更多的快
乐，取得更大的进步！
你在我心中
——李鹏燕
鹏燕，这学期你的表现仍然不错，无论是学习，还是其他都做到了一个好学生的标准。令老
师惊喜的是，你还参加了班级才艺展示，你们几个好朋友自编自导的歌伴舞真的很好。希望今后
的你能再接再厉，表现得更优秀，更完美。努力吧，孩子，相信，你能行！
你在我心中
——刘微
刘微，这学期，你继续担任了学习委员，工作流程也熟悉了许多，上课总能看到专心听课的
你，或凝神思考，或积极发言，不仅如此，你的作业仍旧是那么赏心悦目，仍旧是同学们学习的
榜样。而且，老师终于等到了你那色彩斑斓的写绘作业，你真的很棒，老师期待今后的你能再接
再厉，更上一层楼！
你在我心中
——高天琪
天琪，不知从何时起，你就悄悄地喜欢上了创作，或者写诗歌，或者绘画，这可不是一般人
能拿得起的活儿，可见你真是个天资聪颖的小姑娘。如果你把这份执着同时用到功课上，再在写
字上下下功夫，你会更棒。加油好吗？相信，你能行！
你在我心中
——栗京京
小京京，这学期，你长大了许多，成熟了许多，也懂事了许多，老师真为你高兴。你的作业
整洁美观，写绘丰富多彩，上课全神贯注，你的小手不时地高高举起。学期末才艺展示，你的诗
朗诵《妈妈的手》让我们感动良久。老师知道，刻苦钻研勤于思考的你一定还会带给我们更多的
精彩，我们拭目以待。
你在我心中
——王子衿
小子衿，印象中，你的年龄比别人小很多，所以课堂上总能听到你稚嫩可爱的回答和质疑，
但你那整洁清秀的字体又让人感觉，你真的长大了许多，懂事了许多，变得越来越优秀了，现在
已经成了班里的佼佼者，所以“三好生”也就非你莫属了。接下来，老师期待着你能博览群书，
更上一层楼！
你在我心中
——赵瑞婷
小瑞婷，这学期你的进步真不小，你的朗读声能带动很多同学进入角色，你的书写在全班也
是名列前茅，还有你的写绘作业也变得更加丰富多彩了。班级才艺展示，你的诗歌朗诵《妈妈的
手》和《池塘》让大家再次领略了你的风采。这学期，你还被评为了“英语之星”，看来你的听
说读写能力一定不错吧！瑞婷，加油吧，你最棒！
你在我心中
——霍煜嘉
小煜嘉，你是个非常懂事且让人怜爱的小姑娘。每次见到你总能听到你彬彬有礼的问候；每
次批改作业，总能看到你浓墨涂抹、清洁娟秀的字体，你真的好棒！这学期你又一次成为当之无
愧的“美术之星”，老师真为你感到高兴。老师多么希望你也能在班级才艺的舞台上展示自己的
风采啊，你不会让老师失望的，对吗？
你在我心中
——朱程佳
朱程佳，你给老师最深的印象就是一手整洁娟秀的字体，然后就是一脸的腼腆和谦逊。这学
期，你被评为“书法之星”，老师好为你高兴，老师真希望有一天，你的朗诵和才艺也能像你的
字一样优秀出色。老师期待你更大的进步。加油吧，你能行！
你在我心中
——刘嘉仪
嘉仪，在老师的印象中，你是个品学兼优的好姑娘。这学期，不仅你的功课仍旧是名列前茅，
而且，你除了继续担任文娱委员，还自愿承担了黑板报的编辑工作。老师禁不住为你较高的综合
素质赞叹不已。艺术月，咱们班的才艺展示可把你累坏了，一会儿主持，一会儿唱歌，一会儿跳
舞，台下的人都不觉赞叹，这个小姑娘真是多才多艺啊！今后，老师希望你再接再厉，取得更进
步！
你在我心中
——刘枫
刘枫，这学期，你的字体仍然保持整洁娟秀，但不善言谈的你开始有了心事，上课开始走神，
做小动作了，老师真希望能成为你的良师益友，真希望在你有困难的时候，成为你最想倾诉的人
啊！真希望你能早些走出这段矛盾困惑的日子，让我们共同期待！
你在我心中
——李臣蓉
臣蓉，在老师心中，你一直是一个懂事的好孩子。你懂妈妈的心，所以你总是很乖巧，不让
妈妈操心，自己的事情自己竭力去完成；在学校，你也尽自己所能努力学习，不怕吃苦，不怕受
累，把教室打扫得干干净净。有付出就有回报，六一节，你被评为“环保小卫士”，老师真为你
高兴。孩子，希望你把这种不屈不挠不怕吃苦的精神坚持下去，你会取得更大的进步。
你在我心中
——李烨鑫
小烨鑫，这学期你的成绩稳步上升，这和你的努力和坚强的毅力是分不开的。记得咱们入队
登山时你对自己说的话吗？对，坚持就是胜利！还有，你一定要记住，你是幸福的。因为，无论
妈妈身处何方，她的爱都永远伴随着你，而且，你还有爷爷无微不至的关怀。还是那句话：别忘
了自己的梦想，不断努力，向前，别忘了妈妈爸爸对你的期望，从此，在心里多一份理解，多一
份坚强，多一份坚持，多一份希望。加油！你能行！
你在我心中
——吕宇涛
吕宇涛，看到你的名字，老师就忍不住心痛，头疼。像上学期一样，老师脑海中呈现的总是
你没做作业时躲闪的眼神，上课时你走神溜号的神情。当然你也有一时兴起，回答问题的时候，
但这对于繁重的功课来讲却丝毫没有效用。老师期待着你有一天能真正长大，变得懂事起来，把
你的聪明劲用到自己该做的事情上。老师相信，只要你每天进步一点点，一年你就会进步很多。
你在我心中
——范嘉怡
嘉怡，看到你的名字，老师脑海中就涌现出“辣妹子”这个词，可见你的泼辣热情足以感染
班上的每一个人。开学初，你那信心十足的竞聘词，博得了全班同学一致的掌声。老师期待你更
多的精彩！
你在我心中
——王怡楠
王怡楠，看到你的名字，老师就好像听到了你奶声奶气的交谈声，这和一贯泼辣热情的你判
若两人。年级入队登山活动，你勇夺第一，让我们大家不得不重新审视你这个小姑娘，原来，你
的活泼开朗源自于你良好的身体素质啊！真希望你把这种优势和热情用于功课，那样你会给大家
带来更多的惊喜。你能行！
你在我心中
——赵美丽
美丽，人如其名，这学期你变得漂亮多了，成了个大姑娘了。你热爱劳动，除灰时，你腰酸
背痛还坚持清扫的情景，给老师留下了深刻的印象。还记得，课外活动时间，同学们和老师玩
“贴膏药”的游戏吗？你总是先拉住老师的手，不让别人靠近，可见老师在你心中的地位很高哟！
老师心里真是无限欣慰。希望今后的你能再接再厉，取得更好的成绩。加油，好吗？
你在我心中
——闫鹏初
闫鹏初，这学期你进步好大啊！首先，你写的字很工整大方。其次，你反应机敏，被同学们
公认为“数学之星”。老师希望，今后的你再接再厉，继续练习书法，继续发挥你天资聪颖的特
长，在学习上取得更大的进步。
你在我心中
——陈波翰
陈波翰，在老师心中，你是个聪明懂事的好孩子。你见义勇为，一身正气，让老师欣慰；但
你薄弱的自制力，使得你总是上串下跳、左顾右盼的，没有一刻的安静，让老师担心。老师真希
望，有一天你一下子变得成熟懂事起来，做自己该做的事情，而且，一定把它做好。好吗？老师
相信，你能行！
你在我心中
——宋羽翔
宋羽翔，这学期，你依然很出色地完成了自己的学业和工作，真是好样的。你整洁娟秀的字
体，让人赏心悦目；你严正以待、整队待发的神情，让人欣慰。还是那句话：朝着你的既定目标
努力吧，孩子！你一定会取得更大的进步！
你在我心中
——宋子奇
子奇，这学期你担任的正班长，使得咱们班的班级管理又上了一个新台阶。不仅每天的晨诵
能够有秩序的进行，而且课前的准备工作也仅仅有条。老师唯一担心的是你的学习状态不容乐观：
上课你常常走神溜号，摆弄你的小玩意儿，作业总是很难看到你认真整洁的书写。老师真希望你
能把对待班级管理的热情负责用到自己的功课和课外阅读上，那样，你会更加出色，赢得全班同
学的一直赞誉。加油好吗？
你在我心中
——邢少华
少华，在老师心中，你是个极其优秀的孩子。你总是用你洪亮的朗读声来迎接每一个初升的
太阳，你又总是用专心致志、凝神思考的神情来面对每一节课，用潇洒娟秀的字体完成你的每一
篇作业。就连班级才艺展示你也不甘示弱，优美动听的旋律打动了在场的每一位老师和同学。今
后，老师期待着你的更多的精彩！ 你在我心中
——蔡泽宇
蔡泽宇，这学期，你兼任了锁门的职责，还是那句话，这个任务交给你，老师就一百个放心，
你也果然不负重任，仍旧是一次次完满地完成了任务。但老师不知道什么原因，这学期你的书写
变得潦草了，写绘也变得疲于应付了。真希望再看到那个自信阳光的你啊！从现在开始努力好吗？
你一定行！
你在我心中
——刘鹏杰
刘鹏杰，你的善于言谈在咱们班堪称一绝，无论何时何地你都有话说，这一点，老师还真的
不得不佩服呢。只是希望，你能做到适时适地的说，那就更好了。还有，这学期你的学习状态不
错，不仅上课能专心听课，积极回答老师提出的问题，而且作业也能保质保量。希望你继续努力，
取得更大的进步！
你在我心中
——李嘉莉
嘉莉，这学期，你比以往更加努力，作业能坚持认真按时完成作业，虽然字迹有时不够整洁，
但足以让老师感动。而且，你仍旧是特别喜欢回答问题，每次叫你回答问题，你仍旧是笑容满面、
充满自信，而且几乎每次都是完整准确的答案，让老师好欣慰。如果你能养成良好的个人卫生习
惯就更好了。从你做起，从现在做起，好吗？加油！你一定行！
你在我心中
——宋屹帆
屹帆，这学期你进步很大！不仅上课能认真听讲，而且作业能够保质保量了，书写工整娟秀，
速度也提高了许多，这使得你的学习效率上了一个新台阶。如果你的朗读声再洪亮清晰些，做事
再干脆利落些，你会更棒的。加油，你能行！
你在我心中
——常哲宇
小哲宇，这学期你变得更加聪明可爱了。上课，你经常提一些很有价值的问题，比如“望庐
山瀑布”为什么不说“庐山瀑布”，常常引起大家的深思和讨论；每天的作业你都能工整认真地
完成；还时不时地给大家说些笑话，做些滑稽可笑的动作，你几乎成了咱们班的开心果。加油吧，
好孩子，你是最棒的。
你在我心中
——邓紫依
紫依，这学期你的书写进步了很多，看来妈妈的呵护给了你很大的动力，但你时刻要记住一
点：自己的事情自己做，自己的责任自己承担，一个人必须学会“自尊、自信、自立、自强”，
才能在社会上立足，如果你做到了这一点，那就是对妈妈最好的回报。加油！你是最棒的！
你在我心中
——叶佳仪
小佳仪，这学期你走过了一段漫长而又艰难的岁月，老师理解你的辛苦，理解你心中对爸爸
妈妈的爱的渴望，值得欣慰的是，家长会后，爸爸妈妈已经开始关注你，用爱包容你了，是吗？
如果不是爱你，爸爸不会辛苦地带你一同登山，如果不是爱你，妈妈不会为你掉眼泪，不会整天
开始检查你的作业了。今后，老师希望你各方面都能有所进步。加油啊，你一定行！
你在我心中
——宋林峰
小林峰，这学期你的学习态度仍旧是“能省则省，能躲就躲”，你整洁规范的作业老师难得
看到，老师对你真不知道该怎么好。真希望聪明的你能一下子懂事起来，自己下决心努力学习，
主动去攀登知识的顶峰。一定记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。加油，你一定能行。
你在我心中
——白茜濡
白茜濡，看到你的名字，就想到了那个默默无闻，不苟言笑的你，我不知道该用什么词语来
形容你给老师的印象，真的。你是那样的聪明活泼，但却不愿意去表现；你有一颗热情火热的心，
却不愿意轻易去释放。但有一点，老师知道，这学期，你写字快了很多，日记也写得有声有色，
而且仍旧是那么的工整规范，让人时刻铭记，你是个多么懂事乖巧的小姑娘。大胆绽放你的笑容，
大胆表达你的所思所想，大胆地和同学们交往，你会收获多多！
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