二年级第二学期班主任工作总结28

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二年级班主任工作总结　　
　　
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，
自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主
任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；
工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一
年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：　　
1、培养学生的良好习惯。 　　
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入
手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨
会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注
意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻
注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文
明、讲礼貌的好习惯。 　　
2、培养良好的班集体　　
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的
各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是
跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养
成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报
展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集
体。 　　
3、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊
天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常
对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长
交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在
家表现也会特别好。
4、加强与家长联系。 　　
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是
倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他
们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、
思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，
耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，
健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
　　 　　
5、做好后进生的转化工作。
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进
生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要
用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的
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