第一学期班主任工作总结1

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20xx---20xx 第一学期五（1）班班主任工作总结
石河子市第十九中学——曾 红
本学期我担任五年级（1）班班主任工作。一学期以来我严格贯彻党和国家
的教育方针，执行学校的工作计划，以大队部工作计划为依据，开展班级管理工
作。推行素质教育，严格落实学校制定的常规、校规、班规的措施，努力使五年
级（1）班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。现将一学期班主任
工作汇报如下：
一、班级情况分析：
五年级（1）班有在册学生 52 人，其中男生 27 人，女生 25 人，少数民族学
生3人。班级学生总体上综合素质中上水平，女生特别文静听话，大部分男生性
情温和，只有极个别的男生道德素质较差，表现为及其自私、霸道、自由主义和
个体占有欲极强。
二、对学生进行思想品德教育
本学期我充分利用班会、队会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，
心理素质教育，学习态度教育和目的教育，思品课结合时事，对学生进行爱国主
义教育，集体主义教育和团队精神的培养。我充分利用班会宣传学校各项规章制
度和纪律，如仪容仪表、课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、班级规则
等，并教育学生严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展
班集体的措施；总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；
处理偶发事件等等。利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，
使学生信任了解教师并建立了师生感情，从而方便了我的教育工作的开展。
三．班集体建设
学期伊始我用了一周的时间观察了解到：该班个别学生没有团队合作的理念，
集体观念较差，个体意识强烈。班干部的管理能力差，甚至有的班委不敢管，不
会管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，
让大家都来为这个班出一分力。
第一、选拔班干部，培养积极分子 。选拔好班干部，是班集体形成的重要条
件。班干部是班上的积极分子，是班主任的助手，班主任的工作意图往往首先变
成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。只有选拔好班干部，形
成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。
首先，我在班会课上与学生一起制定奖罚分明的班规。我通过学生自荐，同
学推荐以及我的观察，从新任命调整了班干部，大到中队长，小到四人小组长。
其次，我经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明
确落实班干部的责任，经常与班干部交流，了解班委的工作表现和工作上的困难，
有什么不足之处就给予及时指导，在学生中树立班干部的权威，通过以上的一系
列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二、在班内确立正确的集体舆论。大力表扬遵守校规、班规的好人好事或
学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我
也在全班进行表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；
严格批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同
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