学会关爱,学会宽容班会教案

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“学会关爱,学会宽容”主题班会
活动主题】学会关爱,学会宽容
活动时间:2016-10-10
活动地点:教室
主持人:甲、乙
【活动目的】
1.使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;
同时意识到生活中需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”。
2.锻炼学生语言表达能力,提高人际交往能力,提高辨别是非能力、分析和
解决问题的能力。
3.教育学生以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,
进而培养健全的人格。
活动准备】
1.搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事
2.准备自排的小品
3.教师课前准备相关资料分发。
【活动导入】
学生听《爱的奉献》,引歌中的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好
的人间。”导入关爱主题。
【活动过程】
甲:雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天
空更宽阔的是人的胸怀”。
乙:是的,宽容是快乐之本,多一些宽容我们的生命就会多一份空间,多
一份爱心;多一些宽容,我们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。
合:三年级一班主题班会现在开始!
甲:宽容是非凡的气度,宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。
乙:宽容是高贵的品质,崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈。
甲:宽容是仁爱的光芒,无上的福分,是对别人的释怀,更是对自己的善
待。
乙:宽容是生存的智慧,生活的艺术,是通悟了社会、人生之后所获得的那
份从容、自信和超然。
甲:我们的生活中宽容是什么呢?也请大家来说一说。
(1)是友谊。朋友间没有了宽容就没有了友谊,有了友谊就会有更多的朋
友。
(2)是发展。曹操从几个兵士发展到剿灭北方群雄占据百万
,与的“山不厌高,水不厌深”的胸怀分开。
(3)是力,是自信的标志。
乙:同学们,我们是能够宽容待人呢?我们来一个心理
)
甲:同学们,是宽容的人?大家心或许有些同学
以为然,!我就是一个宽容的人,那又怎?
乙:那么接来,我们来听一些的故事,们都是们同学精心搜
集的。
A仇恨袋
古希腊中有一力大无比的英雄叫海格力,有一天行走
时,发现中间有个袋子似东西很碍脚便朝它踢东西不但
没有膨胀起来,海格力有点生气,便狠狠踩下去想把它踩破
哪知东西又膨胀多。海格力斯恼羞,操条碗口粗木棒很砸下
东西竟加倍膨胀,最后大得把路堵死了。位圣过,连忙对海格力
说:“朋友,快别动忽略它它远去吧它叫仇恨袋你不犯它
便的心里老记着它侵犯它膨胀起来,挡住你前进的
你敌对到!
感受仇恨正如海格力到的那个袋子,开始果我们
忽略它就会自行消亡果我们老想着它,心中就会充满仇恨便
不下别的东西了。当我们仇恨失去理智的时,后果便不堪设想了。
B会》
年在美阿拉斯加有一对年妻子因难产了一个
孩子父亲因忙生活照顾不孩子,就训练了一只狗聪伶俐
照顾孩子它可咬着奶瓶喂奶给孩子喝孩子有一天,主人出了,
它照顾孩子到了别的乡村因欲日不返回第二赶回家时,狗立
即闻声出来主人,主人一看屋子里到处是上也是孩子不见了,只
满嘴性大发吃掉拿起菜刀把狗劈
了。之后,然听到孩子声音床下传出来,抱起孩子然有
没有受伤他很奇怪又去看狗,发现狗腿上的没有了,在屋子角落里还
一只死去嘴里竟还咬着狗肉他恍然大悟,太迟了。
感受:当我们只想着别人的错误时,会就开始了,而且越陷越深生活中
我们要慎重做这样事。
C《我们需要宽广的胸怀》
是一个从越南归来的美士兵的故事。旧金山打电话回家,告诉他
来了,另外还想带一个朋友一起回家”。父母很儿子又继
说到:“过,我的朋友在越战重伤少了一只胳膊条腿现在没
有别的处,我想让他和我们一生活”。儿子,我很遗憾或许我们
帮他找安身之处”,父亲又说:“像他这样的人会我们的生
多的,我们有自己的生活,我建议你家,然后掉他
也能有自己的生活”。儿子上了电话,几天后,父母接到旧金山警局
电话告诉他父母旧金山
儿子,那的惊讶然只有
一只胳膊和一条腿。
感受:当别人有的时,我们都应尽自己的全力去帮们。
D的故事》
一个父亲给告诉他
气时就根钉在后围篱上。了 37 根钉慢慢
子少了,有一天,孩再因失去性而气了。
去告诉父亲父亲说:“!那么从现在开始
控制自己的气时,就出一根钉时间一天天过了,有一天孩告诉
父亲他把所有的出来了,着孩子来到后围篱
上的说:“我的你看看这上的法恢复
我们生气时说的像这子留下疤痕,对人的害永法抹”
感受果我们都能,从自己先检讨自己宽容的对待
人,有意想不到的果.
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分类:班主任资料 属性:5 页 大小:33KB 格式:DOC 时间:2025-07-10

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