防止校园欺凌工作计划_5

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防止校园欺凌工作计划
为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢
体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，
保护学生的身心健康，根据上级文件精神，经学校研究决定，在我校
秋季继续开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事
件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合
法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强
化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，
建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排
第一阶段：（9月-10 月）
1.完善防欺凌工作小组。组长：叶建军。成员：校委会全体成员及
班主任。各职能成员负责对本校学生的教育、治理工作，对存在的问
题或苗头及时治理和上报。
2.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、
校园广播、微信等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣
传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要
求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响
形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优
秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。
3.完善制度。完善《校园欺凌预防和处理制度》、《校园欺凌事件
应急处置预案》等，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处
理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、
“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情
况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如
情况失控，紧急安排人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一
步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120 并组织紧急救护，
后汇报。
4.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，
开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、
行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，组织学习对校园欺
凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学
生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会
帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人
交往、沟通、交流能力；适时进行专项讲座，进行宣传教育，让学生
了解校园欺凌的危害及后果。
5.加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排
查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行
不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展
帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育
加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教
师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点
针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、
技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频
监控设施。
6.排查建档。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的'人员、
精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报
复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工
作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部
门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
7.及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园
欺凌事件，各校应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理；
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：（11—12 月）学校对专项治理第一阶段专题教育情况、
规章制度完善情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发
生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
三、工作要求
1．高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教
训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学校教育教
学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全
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