学校心理健康教育工作计划_72

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学校心理健康教育工作计划
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是
提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中学生正
处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历
的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习
生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心
理困惑或问题，因此加强中学生心理健康教育，提高高中生心理素质
培养高中生健全人格，具有十分重要的价值和意义。
一、指导思想
1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调
控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的
个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理访谈和
辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发
展自我的能力。
3、以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课
堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，注重活动体验和心
灵感悟，追求“教学无痕”的最高意境和“润物细无声”的教学效果。
二、活动主题
从心开始，做个有新人。
三、工作目标
继续坚持面向全体学生，以“预防为主、治疗为辅”为方针，以“发
展学生个性特点，培养学生健康人格”为目标，构建“心理访谈室为
主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方位、
立体式的心理健康教育模式。
四、根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：
（一）心理健康教育
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