防溺水主题班会范文

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防溺水主题班会范文
　　防溺水主题班会范文一
　　教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本
常识，培养有关防范力。
　　教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水
安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生
(包括公民)都要提高安全意识。
　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，
提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
　　教学过程：
　　一、谈话引入课题
　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每
个人都要珍惜生命、注意安全。
　　今天我们要学习的主题是防溺水教育。
　　二、新授
　　1、游泳中要注意的问题：
　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?
　　学生分组讨论以后，教师进行总结：
　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;
没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘
不去。
　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后
组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，
疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
　　3、溺水的急救
　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。
　　教师进行详细讲解：
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，
再将其拖至岸边;
　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近
溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖
运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即
大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定
“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小
组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每
个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指
出优点和缺点。
　　(2)如何开展岸上急救
　　教师详细讲解急救步骤：
　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开
清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，
要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并
用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即
可搬开他的牙关。
　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺
水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他
的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即
进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若
心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
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