学校体育课及体育活动安全应急预案

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学校体育课及体育活动安全应急预案
为进一步落实区教育局有关安全工作的文件精神,坚持“安全第一,预防
为主”原则,使全体师生牢固树立“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于
泰山”的安全意识,不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平,特制订本
应急预案。
一、指导思想
学生在体育课与体育活动中,因活动保护不当造成的事故时有发生,轻则
挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休
克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操等运动项目
中。旨在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生,有效应急处置学校内可
能发生的体育课及体育活动安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,
最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会
稳定。
二、领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
三、预防措施
(一)学校应做到
1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不
宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修。
2、所有运动器材符合国家安全标准。
3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度,并由专人负责管理。
(二)教师应做到
1、加强思想教育、增强防范意识。初中生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大
意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思
想。
2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服
装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。
精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复学生进行遵守纪
遵守常规、服组织、遵守游戏规则等面的教育。
培养学生自我保护、相互保护的意识。
体育教师应掌握的学生情况掌握合理的运动意区别对待
在运动掌握上,教师要意学生的生理应,进行合理
知或应当知道的有特质或者特定疾病而不宜某种活动的学生,给予
要的意;病痛、体、伤的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。
学生在运动中出现显异常反应,应立即停止该生运动,及时处理。
在学生进行运动时,教师不得离开运动场教学场。
3、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内气候情况决定准备活
动的内,严不做准备活动体育活动,准备活动要针对性
学生应掌握自我义务监督识。
4、加强保护措施。严格裁判禁止粗野动作,不使用错误、拉、
动作。组织学生进行有一定的运动时,事的要求,并
可能出现险,做时要采取严密的安全措施。
(三) 家长应做到
1、教育子女积极参加体育锻炼,增强体
2子女患有某种特定疾病或具某种,应及时告知学校。
)学生应做到
1认真按教师要求做好课前准备活动。
2教师的要求成规定动作项目。
3如身体有病或自己宜进行项运动,主动教师明,必要时出具医院
明。
4由活动或分组活动时,不离开教师的视线
、应急处理
1、在场人员发情后要及时报告在场师、健老师和主任,
或情况复杂应及时学校领导;有关教师应立者情
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