教科版 《小学科学 五年级下册》 教案说课稿

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小学科学
（教科版）
五年级下册
教案说课稿
教
小学科学课程说课 (模板)....................................................................................................................................................5
小学科学课程教案 (模板)....................................................................................................................................................6
说课步骤及其几点注意事项.................................................................................................................................................7
教师资格考试说课要求和主要内容......................................................................................................................................8
教师面试说课应注意事项.....................................................................................................................................................9
第一单元 沉和浮............................................................................................................................................................11
第一单元 沉与浮 单元计划................................................................................................................................... 11
物体在水中是沉还是浮.................................................................................................................................................... 12
1、物体在水中是沉还是浮 教案........................................................................................................................12
物体在水中是沉还是浮 说课稿..........................................................................................................................14
2、沉浮与什么因素有关.................................................................................................................................................. 15
2、沉浮与什么因素有关 教案............................................................................................................................15
2、沉浮与什么因素有关 说课稿........................................................................................................................17
3、橡皮泥在水中的沉浮.................................................................................................................................................. 19
3、橡皮泥在水中的沉浮 教案............................................................................................................................19
3、橡皮泥在水中的沉浮 教案二........................................................................................................................20
3、橡皮泥在水中的沉浮 说课实录.....................................................................................................................22
3、橡皮泥在水中的沉浮 说课............................................................................................................................26
4、造一艘小船.................................................................................................................................................................. 28
4、造一艘小船 教案...........................................................................................................................................28
4、造一艘小船 说课稿.......................................................................................................................................29
4、造一艘小船 说课实录....................................................................................................................................33
5、浮力............................................................................................................................................................................. 37
5、浮力 教案......................................................................................................................................................37
5、浮力 说课稿...................................................................................................................................................38
6、下沉的物体会受到水的浮力吗................................................................................................................................... 41
6、下沉的物体会受到水的浮力吗 教案.............................................................................................................41
6、下沉的物体会受到水的浮力吗 说课教案......................................................................................................42
7、马铃薯在液体中的沉浮.............................................................................................................................................. 46
7、马铃薯在液体中的沉浮 教案........................................................................................................................46
马铃薯在液体中的沉浮 说课稿........................................................................................................................47
8、探索马铃薯沉浮的原因.............................................................................................................................................. 50
8、探索马铃薯沉浮的原因 教案........................................................................................................................51
探索马铃薯沉浮的原因 说课稿..........................................................................................................................52
第二单元 热....................................................................................................................................................................55
1、热起来了...................................................................................................................................................................... 55
1、热起来了 教案...............................................................................................................................................55
1、热起来了 说课稿...........................................................................................................................................56
《热起来了》说课实录.......................................................................................................................................58
2、给冷水加热.................................................................................................................................................................. 61
2、给冷水加热 教案...........................................................................................................................................61
2、给冷水加热 教案二.......................................................................................................................................62
2、给冷水加热 说课稿.......................................................................................................................................64
3、液体的热胀冷缩.......................................................................................................................................................... 69
3、液体的热胀冷缩 教案....................................................................................................................................69
3、液体的热胀冷缩 说课稿................................................................................................................................70
4、空气的热胀冷缩.......................................................................................................................................................... 77
4、空气的热胀冷缩 教案....................................................................................................................................77
4、空气的热胀冷缩 说课教案............................................................................................................................78
5、金属热胀冷缩吗.......................................................................................................................................................... 80
5、金属热胀冷缩吗 教案....................................................................................................................................80
5、金属热胀冷缩吗 说课稿................................................................................................................................81
6、热是怎样传递的.......................................................................................................................................................... 84
6、热是怎样传递的 教案....................................................................................................................................84
6、热是怎样传递的 教案二................................................................................................................................85
6、热是怎样传递的 说课稿................................................................................................................................87
7、传热比赛...................................................................................................................................................................... 89
7、传热比赛 教案...............................................................................................................................................89
7、传热比赛 说课稿...........................................................................................................................................90
7、传热比赛 说课稿二.......................................................................................................................................93
8、设计制作一个保温杯.................................................................................................................................................. 96
8、设计制作一个保温杯 教案............................................................................................................................96
8、设计制作一个保温杯 说课稿........................................................................................................................97
8、设计制作一个保温杯 说课实录...................................................................................................................100
第三单元 时间的测量......................................................................................................................................................101
1、时间在流逝................................................................................................................................................................ 101
1、时间在流逝 教案.........................................................................................................................................101
1、时间在流逝 说课稿.....................................................................................................................................102
《时间在流逝》说课教案..................................................................................................................................104
2、太阳钟........................................................................................................................................................................ 106
2、太阳钟 教案.................................................................................................................................................106
2、太阳钟 教案二.............................................................................................................................................107
2、太阳钟 说课稿.............................................................................................................................................109
3、用水测量时间............................................................................................................................................................ 111
3、用水测量时间 教案.....................................................................................................................................111
3、用水测量时间 教案二..................................................................................................................................112
3、用水测量时间 说课稿..................................................................................................................................115
4、我的水钟.................................................................................................................................................................... 117
4、我的水钟 教案.............................................................................................................................................117
4、我的水钟 教案二.........................................................................................................................................118
4、我的水钟 说课教案.....................................................................................................................................120
5、机械摆钟.................................................................................................................................................................... 123
5、机械摆钟 教案.............................................................................................................................................123
5、机械摆钟 说课.............................................................................................................................................124
6、摆的研究.................................................................................................................................................................... 130
6、摆的研究 教案.............................................................................................................................................130
6、摆的研究 说课稿.........................................................................................................................................131
6、摆的研究 说课稿二.....................................................................................................................................133
7、做一个钟摆................................................................................................................................................................ 134
7、做一个钟摆 教案.........................................................................................................................................134
7、做一个钟摆 教案二.....................................................................................................................................135
7、做一个钟摆 说课稿.....................................................................................................................................137
8、制作一个一分钟计时器............................................................................................................................................ 138
8、制作一个一分钟计时器 教案......................................................................................................................139
8、制作一个一分钟计时器 教案二...................................................................................................................139
8、制作一个一分钟计时器 说课稿...................................................................................................................141
第四单元 地球的运动....................................................................................................................................................142
1、昼夜交替现象............................................................................................................................................................ 142
1、昼夜交替现象 教案.....................................................................................................................................142
1、昼夜交替现象 说课稿..................................................................................................................................143
2、人类认识地球及其运动的历史................................................................................................................................. 147
2、人类认识地球及其运动的历史 教案...........................................................................................................147
2、人类认识地球及其运动的历史 教案二.......................................................................................................148
2、人类认识地球及其运动的历史 说课稿.......................................................................................................149
3、证明地球在自转........................................................................................................................................................ 153
3、证明地球在自转 教案..................................................................................................................................153
3、证明地球在自转 说课稿..............................................................................................................................156
4、谁先迎来黎明............................................................................................................................................................ 160
4、谁先迎来黎明...............................................................................................................................................160
4、谁先迎来黎明 说课教案..............................................................................................................................161
4、谁先迎来黎明 说课稿..................................................................................................................................166
5、北极星“不动”的秘密............................................................................................................................................ 170
5、北极星“不动”的秘密 教案......................................................................................................................171
5、北极星“不动”的秘密 教案二...................................................................................................................171
5、北极星“不动”的秘密 说课稿...................................................................................................................174
5、北极星“不动”的秘密 说课实录...............................................................................................................177
6、地球在公转吗............................................................................................................................................................ 180
6、地球在公转吗 教案.....................................................................................................................................180
6、地球在公转吗 说课实录..............................................................................................................................181
7、为什么一年有四季.................................................................................................................................................... 183
7、为什么一年有四季 教案..............................................................................................................................183
7、为什么一年有四季 教案二..........................................................................................................................184
7、为什么一年有四季 说课稿..........................................................................................................................188
8、极昼和极夜的解释.................................................................................................................................................... 189
8、极昼和极夜的解释 教案..............................................................................................................................189
8、极昼和极夜的解释 教案二..........................................................................................................................190
8、极昼和极夜的解释 说课稿..........................................................................................................................192
说课基本要素简短介绍....................................................................................................................................................193
教师资格面试知识(大全)..................................................................................................................................................195
教育教学技能测试内容.................................................................................................................................................. 195
说课的程序...................................................................................................................................................................... 195
关于对认定教师资格人员基本素质面试和试讲进行考察等有关问题的说明.............................................................197
试讲十要点...................................................................................................................................................................... 199
教师面试自我介绍范文.................................................................................................................................................. 199
教师应聘面试注意事项.................................................................................................................................................. 200
教师招聘面试题集锦（班主任篇）............................................................................................................................... 201
特岗教师招聘面试面试题及答案................................................................................................................................... 202
资格认定教育教学基本素质和能力测试表...................................................................................................................205
教育教学技能测试内容.................................................................................................................................................. 206
教育教学技能测试评分表.............................................................................................................................................. 207
小学科学课程说课 (模板)
一、说教材
1、简析教材
___________是科学________第_______章第_________节，是一________节，
在教材中的地位和作用____________________________________________，
与前后知识的联系________________________________________________
2、教学目标
知识与技能：
过程与方法：
情感目标
3、教学重点
难点
二、学法和教法
1、学法
① 以探究为核心，让学生亲身经历活动的全过程。②发挥学生主动性，让学生有选择的进行开放式学习。③注意合作
交流，在科学探究的活动过程中，学生应该以小组为单位，加强与同组学习同伴的交流，通过团结合作来完成活动，
从而培养学生的科学协作精神。④先自读，再以集体对话讨论的形式凸现知识点。⑤自主学习方式是主动地有主见地
学习，它不是放任自流的学习，也不是自由散漫的学习，它是强调预期性、参与性、自控性和创新性等为主要特征的
学习方式，该学习的基本程式为生疑→质疑→释疑→拓展。⑥鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，
促进师生教学相长。
2、教法
①演示实验及学生分组实验相结合的方法。②借助电脑多媒体演示的优势，教师边演示、边导控，学生边观察、边思
考，并通过学生亲自动手实验来归纳总结，最大限度地调动学生积极参与教学活动。③利用实物创设情境法。④用开
放的教学法来引导学法的开放是本课的主要教法。⑤注重课堂上师生的交往，为学生提供充足的探究时间和空间。教
师引导，学生探究和实验为主的启发式教学方法。⑥联系生活法即把学生学习的新知识和现实生活相联系，从而培养
和提高学生分析和解决问题能力的方法。⑦鼓励质疑法即学生在教师的启发下提出问题，从而使学生学会发现问题的
方法。⑧互动学习法即通过师生和生生之间的多边互动，提高学生学习主动性的方法。
三、教学程序设计
（一）、新课引入
复习旧知识引入；设置熟悉的情景引入；实验引入；故事引入。
（二）、教学过程
是说课的重点内容，整个说课的重头戏，把每个环节讲清楚，并且说出设计的目的，这部分应该多花心思。
（三）、课内训练
（三）、板书设计
小学科学课程教案 (模板)
课题： 《**************》
教学内容：***版小学**年级*册第**单元第**课
授课班级：*****学校 ***** 班
教学环境（授课地点）：
授课教师：******
设计理念：“材料引起学习，材料引起活动”。材料是学生解决科学问题，获得科学知识、提高探究能力的基本载体，
是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源。本课力图让学生通过对材料的操作、摆弄和思考，形成完
整形象，从中感悟获取科学知识的方法和过程，培养科学的创造性思维，提升自己的科学素养。
（设计理念：有效的课堂交流对于提升小学科学的教学效率具有重要意义。教学中整体把握师生有效交流的对策，做
到：课前精心准备问题，制定问题列表，确定关键问题；实施提问时的等待时间把握、随机抽取学生回答；回应时的
倾听和追问；运用良好的组织方式，将极大地提升科学课堂教学的有效性。）
教材简析：
学习者特征：
教学目标：
科学知识：1、*******。2、*******。
科学能力：1、*******。2、*******。
科学态度：1、**********。
教学重点：*********。
教学难点：*********。
教学策略与方法：
教学准备：
1、演示活动材料：**********
2、小组活动材料：**********
3、活动记录单：*********
教学过程：
一、创设情境，揭示课题：
1、********
2、********
[设计意图：成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。本环节从学生已有知识经验出发，安排了****的情境，
满足学生获得新知识经验的需要，激发学生学习兴趣，让学生以饱满愉快的情绪进入学习。]
二、组织讨论，设计方案：
1、*********
2、*********
[设计意图：在课堂教学中开展探究活动，事先要做到有计划、有安排，要使学生在活动中“活”有所“长”，
“动”有所“获”。故本环节让学生讨论交流活动方案，制订出具体详实的实施计划，为后面的探究活动奠定必要的
基础。]
三、探究活动：
1、*********
2、*********
[设计意图：小学生的思维是由具体形象思维向抽象思维过渡的，而抽象思维需要有感性材料为基础。科学教学尤为
如此。尽可能地给学生创造动手的机会，在操作过程中引导学生感受、探索、发现未知，学生只有通过自己的实践，
比较和思索，才能真正对所学知识达到领悟、理解和掌握。]
四、总结评价，拓展延伸：
1、*********
2、*********
[设计意图：课堂随机评价，有利于学生在课堂中体验成功的喜悦，获得进取的力量，分享合作的和谐发现生命的灿
烂。正确适时的评价，有还能促使学生及时更正自己的错误、发扬优点。]
板书设计：
作业：
说课步骤及其几点注意事项
面试分为说课和考官提问两部分。考试之前会给你一个说课范围，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果
没有什么教学经验的话，可以查看一下有关教学网站，网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也很多的。
有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把
你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
一、掌握以下几个步骤
1、说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标就可以了，不要太多；
2、教学重点和难点，也是两三个可以了；教学用具；
3、教学步骤，教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完
一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么上，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法；
4、最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，
告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
二、需要特别注意的问题：
1、说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，
声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。
2、考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，
考试的时候时间肯定是够的。
3、考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态啊，政治思想理论啊，或者关于你个人的，
比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
比如，你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般面试时间约 10 分钟，面试成绩为合格或不合格。要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端
庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。 使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针
对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
教师资格考试说课要求和主要内容
①说教材。说本教材目的、联系、教学目标、重点、难点和课时安排。
②说教法。说本课选择何种教学方法、教学手段及其教育理论依据。
③说学法。说本课拟教给学生什么学习方法，培养哪些能力。④说教学程序。说本课的教学思路课堂结构及板
书设计等。
“说课”有哪些基本要求呢？我们认为主要有以下六项：
1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位及其作用。在教学过程中，每一课时教案所包含的内容是不同的，
它们在每一学科的知识体系中的地位及其作用也是不同的，有些课时所含的教学内容极其重要，与今后授课的内容关
系十分密切，是阶段性的关键点，甚至是本教材的重点内容，起着承上启下的作用。因此，说课者如何认识每一课时
教案在学科教学中的地位，如何对学生进行学习指导是至关重要的。说课者就是要说清该课在学科知识体系中的要点
和关键，说清每一课时教案内容在学科知识体系中的地位及其作用，并抓住这些知识关键点来指导学生，从而达到事
半功倍的教育效果。
　　
2、说清本课内容的重点、难点和要点。每一课时教学内容都有自己的重点、难点和要点，要让学生把握一节课的教
学内容，必须突出重点。在教学过程中，每一课时又往往有一些知识点学生难以明确，难以掌握，作为教师必须从学
生的实际出发，把握重点要点找出难点，化解难点以达到预期的教学目的。这些都需要“说课”者在说课过程中掌握
并说清如何在教学过程中体现。
3、说清本课的课时结构和目标。掌握课堂教学目标是教师的基本功，在有限的40 分钟内，实现课堂教学目标，
是很有讲究的，如何突出重点、掌握要点，如何化解难点、巩固知识，如何复习旧课、导入新课，如何演绎示范、归
纳总结，如何提问设问、布置练习，都有一个时间合理安排问题，一节好的课离不开一个好的课时结构，要使每一课
时的各个教育环节均能恰到好处，合理分配课堂教学时间就尤为重要。作为说课者，必须紧紧围绕课堂教学目标，在
说课过程中，体现课时结构，反映各个教学环节的时间分配。
　　
4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。在课堂教学目标确定之后，用什么方法和手段实现课堂教学目标，极为重
要，它要求“说课”者根据教学要求和所教对象，说清如何运用相应的教学方法来完成教学任务，并运用何种教学手
段，来强化教学目标的重点、要点，化解难点，使学生掌握所教知识。
5、说清教学过程状态的调节与信息的有效传递。教学过程中师生教学状态的调控，与教和学信息的传递、反馈，
实质上是一个很重要的，但往往又容易被“说课”者遗忘的环节，在实际教学中教师的“教”与学生的“学”虽是相
互联系的，但有主动和被动、先后快慢之分，有时也许老师讲得快的地方恰恰正是学生一下子不能领悟到的地方；有
时学生积极性很高、偏离教学目标，这就需要教师通过信息传递、反馈来适当调控，而教学状态的有机调控必须注意
提问、设问、练习等信息传递的精心设计和合理安排。在“说课”中说课者要充分说明。
　　
6、说清对本节教学过程的预先评估。说课虽不是课堂展现，说课者对说课内容的教学过程也应该有一个预先评估，
并将此作为说课的一项内容。预先评估中包括教学过程中可能出现的问题，学生中可能“冒出”的个别代表性的错误、
时间控制上的调整，以及补救措施、目标测试的答疑等。
说课者说完课后，其他教师应围绕这课的教学怎样落实素质教育要求，怎样提高深堂教学效益，各抒已见，相互交流，
使说课者与参与者在理论与实践的结合上得到新的认识、新的提高。说课一定要抓住重点、难点，突出教法的特点，
说出与众不同的教学新意，这就是说课的艺术。
教师面试说课应注意事项
（一）说课应注重什么
ºº 一般说来，说课应注重以下几点：
1.说课要突出一个“新”字
ººº 创新是艺术的生命，只有创新才能突出说课的艺术。“新”是说课成功的关键。“新”的要求很高：
ººº 方法新——不能平铺直叙。
ººº 结构新——要有起伏，高潮迭起。
ººº 练习新——要激发学生的兴趣、启发学生的智慧。
ººº 手段新——运用多媒体突出重点，图文并茂。
ººº 设计新——从导入新课、展开新课、巩固新课、结束新课等几个怀节，要环环紧扣，具有新意。
ººº 开始新——从开讲艺术到结尾艺术要吸引听者，引起共鸣。2.说课要体现一个“美”字
ººº 美是艺术的核心，说课要跟讲课一样处处体现美，给人美的享受。
ººº 内容美——教师要善于从教材里感受美、提炼美、提示美、使原有的美更添色彩。
ººº 语言美——教师语言美是决定说课成败的关键。
ººº 情感美——情感是教学艺术魅力形成的关键因素，没有强烈的情感，不可能把课说得成功。
ººº 板书美——板书是教师的备课中构思的艺术结晶，它以独特的魅力，给学生以美的熏陶。
ººº 教态美——教态是沟通师生情感的桥梁，教态美可以唤起学生对美的追求。
3.抓住一个“课”字，突出一个“说”字
ººº 说课，要用一节课1/4～1/3 时间说出一节教学环节齐全的课，必须经历完整课堂教学的各个环节。对常规课
课型来说，要经历“铺垫——新授课——举例_巩固——置疑——小结——练习”等过程，对采用目标教学法的课程
来说，要经历“目标呈现——揭题展示——反馈矫正——课堂练习”等过程。因此，说课者要根据课型抓住这节课的
基本环节去“说”，说思路、说方法、说过程、说结构、说内容、说训练、说学生。无论说什么，都要说得有理有据，
使听者叫好，达到“听君一席话，胜读十年书”的目的。
在说课过程中，要特别注意以下几点：
ºº （1）“说课”不等于备课，教师千万不能照教案去说。（2）“说课”不等于讲课，教师不能视听课对象为学
生去说。（3）“说课”不等于背死课，教师不应将事先准备好的“说案”一字不漏地死背下去。（4）“说课”不等
于读课，教师不能拿着事先写好的材料去读。因此，教师在说课时，要紧紧围绕一个“课”字，突出“说课”的特点，
完成说的过程。
4.遵循“课”路，选准“说”法
ººº 教学思路是教师课堂教学思想的具体体现，是教师实施教学过程的基本构想。教师讲课时，要紧紧围绕教学
思路进行，教师在说课时，当然也要环环扣住课堂教学思路展开。能否围绕教学思路实施“教”法，能否围绕教学思
路展开“说”法，无疑是教师授课和说课成败的关键。诚然，说课的方法很多，需要因人制宜、因材施“说”。说理、
说实验、说演变、说现象、说本质、说事实、说规律，正面说、反面说，横向说、纵向说，理论联系实际说等。但无
论怎么“说”，都要遵循课堂教学思路这一主线去“说”。
5.变换“说”法，找准“说”点
ººº 说课的对象是听众，而不是授课的对象学生。这些听众可能自是说课的评委、本学科的教师、本教研室的教
师、其他学科的教师及教务科、教育研究部门、教育行政部门的领导。但无论怎样，这些听众都竭力站在学生角度去
对待说课者所说的课，去审视教法的采用，教学重难点的突出、突破，教学环节的把握等。因此，说课者必须置于听
众思维和学生思维的变化处，站在备课讲课的临界点，变换“说”位，编写“说”案，研究“说”法，找准“说”点。
教科版 《小学科学 五年级下册》 教案说课稿.docx

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