小学四年级下学期班主任教育工作计划

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小学四年级下学期班主任教育工作计划
　　一、开学初工作
　　1、竞选班干部。
　　以往在班干部产生过程中，单纯的“民主”、“自主”，一些学生往往会
倾向自己的好朋友。所以不妥，这学期我采用的方法是先有意向的同学自我推
荐，讲清理由；然后班内同学推荐优秀人才，接着由学生投票选举，最后由老
师权衡。
　　2、制定班级努力目标。
　　做好期初学生的思想工作，激励、勉进，让孩子们一鼓作气定下本学期本
班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚
力。
　　3、共同研讨、制订竞赛措施。对高段孩子光讲“情”，容易造成管理上的
放纵和随意。没有竞赛，他们会感到做事没有目标，失去方向，同时也会产生
惰性，有了竞赛，就有了自己努力的方向，也会提高他们的.积极性，自信心，
也使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯。所以
在开学初，我自己先想好竞赛方法，利用班队课向学生作以说明，然后其中条
条细节由大家一起讨论完成。竞赛开始后，每一个月进行一次总结和评比，包
括个人和小组，并进行一定奖励。
　　二、学期期间工作
　　（一）按规章办事，完成学校任务，又要搞出特色，搞得出色。
　　平时我要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成，另外，在此基
础上，力争搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
　　（二）抓住教育时机，学会用明智的方法管理班级。
　　１、捕捉学生闪光点，勉励学生。
　　２、抓住学生的心理因素处理事情。
　　３、家校联系还是重头戏。（家长和班主任的教育目标一致，但在教育方
法、教育态度上理解不一致，难免产生矛盾，于是应该主动把这种矛盾扼杀在
萌芽状态。
　　班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我会在具体的班主任工作中不
断探索、力求完善。
　　班级本学期重点工作安排：
　　第 7、8 周：校排球赛
　　第11、12 周：朗读测试
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