小学六年级英语下册教学计划2

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最新小学六年级英语下册教学计划
一．学生情况分析：
　 　 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习
态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们
的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。
二，针对情况采取的措施：
　 　 针对学生的具体情况，我将采取以下措施：
　 　 1 　， 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接
触英语，感触英语，应用英语。
　 　 2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学
活动，调动学生的学习积极性。
　 　 3．针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大
家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球
记忆法，想象记忆法等。
　 　 4．对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式
学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。
　 　 5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
　 　 6，渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异
　国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。
　 　 7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。
三，教材整体分析：
　 　 本学期六年级普通班英语课所使用教材是: 　本套教材， 充分吸收了世界上最
先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努
力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，
引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以
学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句
型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学
　规律，具有很强的科学性。
四,总体教学目标：
　 　 1，坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。
　 　 2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
　 　 3，引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言
功能。
　 　 4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。
　 　 5，结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的
准备工作.　
　　　　8190551　　1
1　　 　：
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