遵纪守法老师国旗下讲话稿

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遵纪守法老师国旗下讲话稿
　　篇一：遵纪守法国旗下讲话稿
　　遵纪守法国旗下讲话稿
　　> 遵纪守法国旗下讲话稿
　　早上好!今天我讲话的题目是"遵纪守法，快乐成长"。
　　可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的制
约。这种认识是错误的。我们常常用"天高任鸟飞，海阔凭鱼跃"来表
达自己对自由的向往。然而，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是
自由的。但如果把鸟放在水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自
由，而且很快就会死掉。人在马路上是自由的，但如果不遵守交通规
则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没
有不受约束的自由。我们人类生活在社会上，享受的自由也是如此，
是有条件的，有限制的，上至国家主席，下到普通百姓，乃至于我们
这样的中学生，无论哪一个人都没有绝对的自由，都要受到一定的纪
律，法制的约束。
　　俗话说，"无以规矩，不能成方圆"。当你走进的阅览室，里面静
悄悄的。对于看书的人来说，这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守纪
律，大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。若有人不守纪律，
高声谈笑，这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔，是受了风筝线
牵引着的，离开了风筝线，它就会找不着目标，很快会栽下来。这根
线，就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重
友爱相处，团结合作。如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口
骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静
要有法制观念，不能做害人害己的事
　　有的同学把遵纪守法单纯的看作是遵守国家法律法规，认为只要
不违法犯罪，触犯国家法律，就是一个合格的公民。这样的观念是片
面的，不正确的。法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式体现，更多
的时候，是以道德规范的形式与我们亲密接触。所以，我们应该时时
这样反问自己:我今天上学的路上遵守交通规则了吗?我今天在校园里
乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律没有?我今天损害公共财物没有?
我今天违犯校纪校规没有?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起
眼，却每时每刻都在我们校园内的不同地点发生，损害着同学的利益
损害着班集体、学校的利益。这些情况应该引起每一位同学的足够重
视，并时时警诫自己。
　　>
　　同学们，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，现在小小的放松
很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生
做起，遵纪守法，快乐成长。当我们走出校园，融入社会这个大集体
后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
　　篇二：国旗下讲话做一名遵纪守法的小学生
　　《做一名遵纪守法的小学生》
　　老师们、同学们早上好。首先我要给同学们讲一个故事：这个故
事叫“许衡不食梨”许衡是我国古代杰出的思想家和教育家。有一年
夏天，许衡和很多人一起逃难。在经过河阳的时候，由于长途跋涉，
加上天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。这时，有人突然发现道路附
近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都
你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，坐在树下不为所
动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴
呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”大家不禁笑了说
“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前这棵梨树的主人早就不
在这里了，主人不在，你又何必介意呢？”许衡说；“梨树失去了主
人，难道我心中就没有主人了吗？”许衡始终没有摘梨。许衡心目中
的这个“主人”就是纪律。混乱的局势中，平日约束、规范大家行为
的制度在饥渴面前失去了效用。但许衡因心中有纪律，有规矩，所以
在任何情况下都能遵纪守法，不做有违背规矩的事情。
　　所以，我今天讲话的主题是《做一名遵纪守法的小学生》。 每
年的12 月4日是我国的法制宣传日。遵纪守法是每个公民应尽的义务，
那什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，
严格遵守法律规范就叫遵纪守法。
　　当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多
么自由。有同学会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，
该多好呀。”这些同学的想法对不对呢？当然不对。俗语说：没有规
　　矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。只有遵守纪律了，
我们才会有自由，我们在享受自由的同时也要受到纪律的约束。
　　例如，人和车辆走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，
横冲直撞，就会导致交通事故；当你走进图书室，人人都遵守图书室
规则，保持安静，那么大家都能享受安静阅读的自由，但若有人不守
纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，我们只有遵守纪律，才能
享受自由。那么，怎样做一个遵纪守法的小学生呢？
　　作为小学生的我们，遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细
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