六月份国旗下讲话稿与六月份小学国旗下讲话汇编

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六月份国旗下讲话稿
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第一篇：六月份国旗下讲话稿
第二篇：六月份国旗下讲话稿
第三篇：六月份国旗下讲话稿
第四篇：六月份国旗下讲话稿
第五篇：六月份国旗下讲话稿
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正文
第一篇：六月份国旗下讲话稿
老师们，同学们：
早上好！
宽容精神是做人必备的美德，不仅对今天也未来。人际交往离
不开你我他以及其中宽容的内涵。同时，在一个促进多元文化发展、
鼓励民主对话的新世纪，宽容已从我们身边走向世界。
人能具有宽容精神是不容易的，首先要从看得见摸得着琐事做
起。
当人们遇到矛盾的时候，往往找别人的毛病，推卸自己的责任。
一个骑车者撞了一个人，双方就开始了唇枪舌战：“你眼睛长哪了，
不看车乱跑！”“你会不会骑车，往人身上撞！”老师批评一个学生，
这个学生首先想到如何为自己辩护。老师表扬一个学生，其他学生
就会说出被表扬者的许多缺点。谁都不从自己这里找责任，谁都不
从别人那里找长处。如此这般，何处寻宽容？谅解、宽容、忍耐是
一种很伟大的精神。很多人在经历了磨难之后才明白这个道理。
现在的青少年什么东西都有，就缺少理解人、宽容人的心胸与
精神。也许正是什么东西都有，什么都来的太容易，才使青少年缺
少了许多只有在磨难中才能懂得的道理。因为人需要在逆境中经历
不同的锻炼，如欲望得不到满足；在困难中别人没有提供帮助；他
人做错了事给自己造成麻烦；遇到文化差异和互不理解的矛盾……在
这些情况下，是反省自己还是责怪他人？是接受差异还是排斥差异？
宽容需要保持平和的心态，平和的心态需要从内修自己开始。
青少年争强好斗之心较重。同学之间可以因为一点小事，就争
得脸红脖子粗；自己做错了事，不着重检查自己，而非常在意别人
批评的态度；两个好朋友一个进步受表扬了，另一个不首先为对方
高兴，而是产生嫉妒；与人交往时，别人话说急躁一点就受不了；
如果自己占理了，绝不能轻易饶过对方……。
没有宽容，一点小事都能引起争端，就像在公共汽车上谁踩了
谁一脚，也能吵得脸红脖子粗的。如果把这样的情绪放在世界的事
务中，非得引发世界大战不可。有个同学课间时接来一杯水，突然
后面另一同学猛地一撞，热水浇在了一位坐着的女同学的脖子上，
随着一声尖叫。就开始了互相的争吵和责备：“真够损的，想把我烫
死！”“不是我，是他把水撞到你那儿的。”“我脑门后面也没长眼睛。
赖得着我吗？”争论永远无法分出对错，越是互不相让，越使矛盾尖
锐，结果每个人都气鼓鼓的。一节课后，他们
平静了许多，那位女同学对刚才吵架的男同学说：“我没事了，
衣服干了，脖子也不疼了，说不定还得谢谢你们俩，给我做了一次
颈部轻松治疗。”那两个同学一楞，然后相对一笑，一个说：“对不
起，我太莽撞了。”另一个也说：“不，是我太莽撞了。”
苛刻会把简单的事情变的复杂，而宽容则可以把复杂的事情简
单化。我们没有意识到，在生活中的很多时候，我们其实是在做得
不偿失的事，使本来十分简单的事情变的复杂，然后再用复杂的办
法去解决，结果越来越复杂。世界上的事情也是如此，本来可以通
过谈判解决的矛盾，非用针尖对麦芒的方法以武力对待，结果问题
就越发难以解决。
包容一切的宽广胸襟，能溶解所有的残冰败雪，使万物焕发新
的生机每个生命都在以不同的方式表达自己。存在的独特性、多样
性便构成了大千世界、万般人生。生命相关相连，维系你我他和万
物的，便是人类离不开的，对今天也对未来的——宽容精神.
第二篇：六月份国旗下讲话稿
中国有句俗话，说“在家靠父母，出门靠朋友”。这句话包含了
一个道理：当你无法独立完成一件事情的时候就需要借助别人的力
量。按照现在流行的说法就是要合作。
但是在我们现实生活中，你得问一问：我有朋友吗?有人愿意
和我合作吗?一问起这个问题，有些同学就皱眉头了，因为仔细想想，
呀，的确没有人愿意和我合作。那请你再仔细想想，究竟是为什么
呢?老师来给你说说其中的原因吧。
首先你反思自己，是不是一个讲文明、懂礼仪的学生。是的，
只有讲文明、懂礼仪的学生才会受到别人的欢迎。别人才会愿意和
你一起合作，一起学习，一起游玩，一起成长，一起进步。
相信每个同学都清楚怎样的行为才符合文明礼仪的规定。你回
忆一下自己的言行：向同学说过粗话吗，自己的手脚挥到过同学身
上吗，课间的时候在教室、走廊飞快地跑过吗，乱扔过纸屑果皮吗，
课桌椅上留过你的笔迹刀痕吗，老师布置的作业拖拉过吗，踩踏过
草坪攀拉树枝吗……
或多或少，你做过其中的一些。但是我相信我们每个同学都想
让自己言行符合规范，都想成为一个“讲文明、懂礼仪”的学生，可
是难就难在会明知故犯。老师就教大家一个方法，努力使自己成为
一个受人欢迎的“讲文明、懂礼仪”的优秀学生。
准备一个小本子，取一个名字，比如：进步足迹。这个本子用
来记录你每天的言行，如果你说了一句脏话，就在本子画一个三角;
而你本来想说出一句脏话，但一想到要做个文明的学生而忍住没有
说出来，那你在本子上画上一颗星。类似的，挥了拳就画三角，想
挥但忍住了就画星。这样，看一看一天下来，三角和星各是多少，
三角和星哪个多。如果三角比星多，你就在下面写：我一定要改。
如果星比三角多，那你就写：我要加油。
说到这里，我相信每位同学都清楚老师说的方法了，回去之后
就努力去做吧。相信不久的以后，我们的校园里到处都是“讲文明、
懂礼仪”的好少年。
第三篇：六月份国旗下讲话稿
老师们、同学们：早上好。
期末将至，从本周开始我们就进入了关键而又紧张的期末复习
阶段，期末考试定于7月1日至 7月3日进行。满怀信心地迎接期
末考试，争取好的成绩，是大家共同的心愿。每一次期末考试都是
对教师教学成效的检阅，更是对每一位学生一个学期以来学习情况
的一次检阅。本次考试是升级考试，决定能否进入下一阶段学习，
全体师生要高度重视。在这里，我向大家提出以下要求：
教师要上好复习课，复习课必须有教案，不准出复习题。复习
是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的
环节。要加强对学生的辅导和答疑。每一位学生要上好下午的第三
节课，自我约束、自我管理。根据自己的实际情况，制定切实可行
的复习计划，全面梳理本学期所学的知识，把平时所学知识串成有
规律的体系，做到有效复习。要注意复习方法，相互帮助，取长补
短。
各班班主任要利用班会时间认真组织学生学习学校有关考风考
纪方面的规定。每一位学生都要端正态度，重视这一次考试，放弃
侥幸、投机取巧的心理，认认真真地投入到期末复习的状态中去。
模范遵守考场规则和考试纪律，尊重监考老师。提高对考试的认识，
加深对作弊危害的认识，做一个诚实的人、做一个讲诚信的人。
学校高度重视考试纪律。校将一如既往地加强考试管理工作，
从严要求考试纪律，从严处理作弊行为。在此，我向全体同学再次
提议：让我们团结起来，共同努力，师生齐心，以良好的心态迎接
期末考试，以自己扎实的学识和诚实的态度，为这次期末考试交上
一份满意的答案。最后预祝同学们都能考出一个令自己满意的成绩！
谢谢大家！
第四篇：六月份国旗下讲话稿
——如 何 友 善 待 人
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。
我今天讲话的题目是：《如何友善待人》。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与
人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活
都会充满阳光。 如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满
欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，
如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间
相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生
活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，
但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，
应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所
以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。其次，在平时生
活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可
大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，
难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会
“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不
起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成
为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一
个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，
远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡
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