学校德育工作总结

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学校德育工作总结
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工
作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体
效益，进步学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强
德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学
校德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育
工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的
要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告
如下：
一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立，不断进
步德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密配合，
班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理
育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极
探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特
别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次
主题班会;每月一次班主任会议;每学期 2次班主任经历交流
会;每学期 1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，
让班主任在理论中互学互进，共同进步，由于长期开展这
项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。定期举行班
主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努
力进步班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教育部
根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于
一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以
使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建立，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，
在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分
发挥宣传教育功能。
2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营
造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育
人气氛。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的
校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的
作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我
校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少
先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，
践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分
表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式
的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全
人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守
那么》、《小学生日常行为标准》和《新店小学学生在校
一日常规》，同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、
平安教育等等。
2、加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班
级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树
立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班
级”。各班的学习园地布置精巧，中队角标准实用，富有教
育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转
化工作做到了有方案，有措施，并比拟及时地理解掌握有
关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”
教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长
会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。
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