德育主任竞聘演讲稿

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德育主任竞聘演讲稿
德育主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!在英国流传着这样一个真实的故事，说有一个极具天分的
人，在一生中阅尽了大英图书馆的藏书，却没有给后人留下一本著作，
原因是他自始至终没拿起属于他的那支笔。在中国古代也有一个大家
耳熟能详的人物毛遂，不同的是一开始他的才华并不为人赏识，可是
经过自我推荐，后来他却被委以重任，建立了赫赫功勋。两个故事的
强烈对比让我懂得了一个道理：
人应该在时机成熟的时候挺身而出，因为这既是对别人负责，也
是对自己负责!正是基于这样一个朴素的想法，我来参加德育主任的竞
聘，自信能够挑起这份重担!首先，请允许我进行一个简单的自我介绍。
我今年**岁，小学数学高级教师，全国优秀少先队辅导员，获大专文
凭，目前正在攻读本科学历。参加工作以来，我先后从事过大队辅导
员、德育主任、德育副主任、校长办公室主任等工作。工作中，我作
风严谨、果断干练、富有创新意识和进取精神。无论何种工作，我都
始终坚持“深扎根、广延伸”的原则。既要求自己立足本职，勤于奉献;
又能够保持活力，在岗位上进行开拓性的工作。俗话说，一份耕耘，
一份收获。凭借良好的敬业精神和较强的工作能力，我的教学成绩一
直名列前茅，并先后为宜阳小学和**学校赢得了“全国红旗大队”的荣誉，
自己也多次被评为优秀辅导员、德育工作先进者。这既是对我工作的
一种认可，也是对我的一种鞭策!我个人性格爽直，开朗大方，待人接
物都充满热情，具有很强的亲和力和凝聚力。教学中，我善于营造轻
松活泼、富有活力的课堂气氛，用真心和每一位同学进行交流，深受
广大同学们的欢迎和喜爱。工作中，我始终保持谦虚谨慎的风格，乐
于帮助周围的同事，非常愿意和大家沟通，拥有很好的口碑和人缘。
过去的工作经历增强了我的能力，拓展了我的视野，更培养了我顾全
大局、开拓创新的精神和作风;而良好的个人性格和品行则能让我很快
地适应工作环境，博得同学和同事们的信任和支持。我相信，这些都
将成为我干好德育主任一职的沉甸甸的基石!常言说，没有金刚钻就别
揽瓷器活。既然是竞聘，接下来我就谈谈我的竞聘优势。首先，我具
有丰富的德育工作经验和民办教育管理经验。到现在为止，我已经在
小学德育工作上干了 15 年，从事民办教育也有 8个年头了。在工作中，
我能够从学校的实际出发，将少先队作为德育工作的阵地，通过构建
良好的德育环境，将各种做人做事的道理寓教于乐，收到了较好的效
果。我始终坚持德育工作“以人为本”，能够针对不同学生的情况进行有
针对性的教育。自从转到**学校工作以来，我及时调整工作思路，积
极寻求符合民办教育实际的教育管理方法。八年下来，我在教育教学
和学校管理上日渐成熟，并取得了一定的成绩，也积累了丰富的工作
经验。其次，我具有较强的创新意识和学习能力。在教育教学过程中，
我从来不固守、照搬现存的经验方法。教育教学的实际是不断变化的，
我时刻要求自己根据变化的实际，探求摸索符合学生实际的教育手段
和方法。为此，我特别注重自己教育手段和教育理念的创新。教育手
段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化是我不断追求的目
标。与此同时，我还注意加强学习，不断提升自身学术水平，紧跟当
前教育教学改革的新形势和新变化。现在我的理论素养和教学技术都
在不断提高。在教学论文比赛、教师基本功竞赛、教师评优等活动中，
我都取得了很好的成绩。再者，我还具有较强的组织、沟通、协调能
力。我曾经担任过校学生处主任、校办主任的职务，在此期间，我积
累了丰富的经验，培养了自己较强的组织协调能力。举例来说，在民
办寄宿制学校学生处主任工作期间，通过恰当的组织协调，我将班主
任和生活教师的主管工作处理的井井有条，并很好的实现了教学区和
生活区，班主任和生活教师的衔接。此外，我的这个优势在教学管理
中也得到了很好的体现。大家知道，初进**学校的学生有个共同的特
点，那就是他们大多家庭富裕，但又自私任性;个个见多识广，能说会
道，但又娇气十足。这点让他们与老师和其他同学的共处出现了很大
问题。针对这种情况，我及时调整工作方式，耐心与同学们沟通，协
调。一段时间后，我不但得到了同学们的信任和喜爱，而且大大改善
了同学们之间的关系。另外，我工作作风踏实严谨，具有很强的敬业
精神。多年的生活和工作经历让我深深懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花
香自苦寒来”的道理，让我具备了很强的吃苦耐劳的精神。为了完成繁
重的工作任务，我经常废寝忘食、通宵达旦地加班加点。同时，在多
年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃，勇于创新的性格。
所有这些，都为我做好德育主任工作提供了可靠的保障。如果这次竞
选成功，我将按照以下思路开展各项工作。第一，以学生为中心，通
过喜闻乐见的教育活动，将德育工作落到实处。行为习惯养成教育就
是做人的教育，我们决不能把养成教育看成是日常的“小事”和“琐事”，
而要看成事关学生性格形成、人生成功的大事。然而，德育工作又容
易陷入形式主义，从而让学生感到枯燥，难以接受。如果我能够当选
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