小学教研活动方案 (2)

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教研活动方案
为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实
践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的
实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定
教研活动方案。
一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，加
强教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广大教师搭建自我展示
的平台，最终达到资源共享。
二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿
充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
三、活动形式
1、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。
2、教学研讨、经验总结、撰写教学论文等。
3、探讨如何有重点并结合学生实际创造性的使用教材。
4、教学教法理论学习，结合本地学生情况，探讨如何改进教
学方法。
5、每月每组提出一个教学中最困惑的问题和教学最前沿的问
题进行教学研讨。
四、具体措施
1、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课
程相适应的课程观、教学观、质量观。
2、个人备课做到“六备”（备课标、备教材、备学生、备教
法、备学法、备作业），实行提前备课，教师应有教案上课。
3、在教务处组织下，以教研组为单位，有目的、有计划地开
展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料。
4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见
解、展示自我。
5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学
研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一
系列活动。
6、参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修。
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