小学一年级第一学期班主任工作计划Y30

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篇一：小学一年级第一学期班主任工作计划
高沟小学一年级第一学期
班主任工作计划
刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少
纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了
使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育，本学
期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，
懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为
一名优秀的、合格的小学生，特制定本学期班级工作计划。
一、班级基本情况：
本班现有学生 7 人，孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折.这一时
期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低,注意力容易分散；部分学生经
常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象；在学习活动
方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓
厚的游戏色彩。
二、工作措施
（一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级学生年龄尚小，对学校
的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的
现象会时常发生等特点,我班制定了班规儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习
态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范. 老师要时刻想
着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、
走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成
良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、
放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格
请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训
练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，
上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识
行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼
梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，没有老师指导不得攀爬
单双杠，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门。厕所存在安全隐患，提醒同学们上厕所
时千万注意安全，刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或
上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要. 在对他们“说”的同时,
更注重教他们“做”。
4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认
真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和学生打
扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他
们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手 、
饭来张口，自理能力极差极差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事
情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
7、进行不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都
是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间
给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。
对个别不听劝告的同学，和家长联系。
（二）抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。
这学期，成立七个小组，小组内轮流当组长，从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇
报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力.实行小组比赛制，每天给学生竞
争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工
作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵
守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们
成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
（三）做好与家长的联系工作。
本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内
容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来
说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面
显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学
生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种
行之有效的管理学生的方法。
（四）教师对自身的要求：
关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全
部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以
疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自
身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
高沟小学 20xx—20xx 年度一年级班主任工作计划
刘利军
20xx 年8 月 26 日篇二：20xx-20xx 学年度第一学期小学一年级班级工作计划
20xx-20xx 学年度第一学期小学一年级班级工作计划
高安草山分校 骆正发
一，班级概况
本班共有学生 16 人，其中男生11 人，女生 5人；学生年龄较小，有利于管理。但学生年龄
小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行
为习惯。
二，指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际
情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自
我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集体主义和爱
国主义教育，展示学校小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀
班级而努力！
三，工作思路
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班
级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜
样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
（二）抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。
1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为
范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
（三）开展合作学习，增进学生合作意识
1、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种
“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学
生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，
让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造
出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形
成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们
健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。
2、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生
强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
3、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做课间操，锻炼
身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他
们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学
生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）、加强安全工作，强化安全管理
在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小
学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学
校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，
我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，
增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。
（六）加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特
殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对 15 位学生
的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 四，具体安排
九月份
1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生行为规范》。
3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、评选“守纪之星”
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