小学一年级第一学期班主任工作计划Y21

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小学 20xx-20xx 学年度
一（3）班班级工作计划
一、指导思想 :
以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育
为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结
合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、班级情况分析：
　　本班学生 52 人，其中男生 29 人，女生 23 人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了
学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于
老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成
作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为
习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育
下，他们会有所转变。
三、工作目标
　　1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育，培养学生
良好的行为习惯。
　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生
主动学习，提高学习成绩。
　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及
利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。
　　4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除
隐患，确保学生安全。
　　5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。
　　6、做好与家长之间的交流。
四、工作重点
　　1.加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。
　　
　　2.狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。
　　
　　3.搭建家校联系的桥梁
　
　　4.配合学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教育体验活动。
　　
　　5重视阅读，培养读书兴趣。
五、具体措施
　　(一)、常规教育方面
　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对
的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监
督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱
国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集
体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育.
　　(二)、班级纪律方面
　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
　　1、课堂纪律
　 先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知
不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培
养孩子的互相监督的习惯。
　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但
走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和
工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要
注意的危险活动和场地,寓教于乐.
　　(三)、卫生方面
　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习
惯,还能创设一个良好的学习环境.
　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆，手脸勤洗。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,
及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。
　　(四)、班干部的培养方面
　 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采
取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩
子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会
管理。
　　(五)、学习方面
　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：
　　1、态度习惯。
　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从
更上一层楼的角度，与家长进行沟通。
　　2、知识能力
　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书
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