小学一年级第一学期班主任工作计划

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小学一年级第一学期班主任工作计划
刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境
还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。
每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进
入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育，
本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良
好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合
作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀
的、合格的小学生，特制定本学期班级工作计划。
一、班级基本情况：
本班现有学生 37 人，孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和
心理发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：
学生自控能力较低,注意力容易分散；部分学生经常会出现“违规”
现象；伙伴之间往往以"玩"为主题,经常出现打闹,告状等现象；在学
习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来
理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。
二、工作措施
（一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级
学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加
之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等
特点,我班制定了"班规"儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、
学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日
常行为规范. 老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引
导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内
心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学
生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.
1.向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老
师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团
结友爱，不打架、不骂人。
2.进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞
小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的
良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑
打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等
待老师来上课。>>>
3.进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因
此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全
纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到
轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，没有老师指导不得攀爬
单双杠，以免发生危险，在校时间严禁随意出校门。厕所存在安全
隐患，提醒同学们上厕所时千万注意安全，刚入学时老师领着学生
上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强安
全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要. 在对他们“说”
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